把一條死亡的小魚埋在大樹根旁，一段時(shí)間后，小魚不見了，其原因是（    ）
A．被樹根吸收了B．被土壤吸收了
C．被雨水溶解了D．被腐生細(xì)菌分解了
D

試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌等微生物會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)．如題中敘述的把一條死小魚的遺體深埋在大樹旁一段時(shí)間后，遺體不見了，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于真菌，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞核B．都是單細(xì)胞
C．細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體D．利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大量細(xì)菌可使食品迅速腐爛，食品在冰箱中能保存一定時(shí)間不腐爛，是因?yàn)楸洵h(huán)境中
A．細(xì)菌很少B．細(xì)菌繁殖很慢C．沒有細(xì)菌D．細(xì)菌都凍死了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在夏天，香蕉、西瓜、梨等水果容易腐爛變質(zhì)，引起這一現(xiàn)象的根本原因是：
A．含水量和含糖量過高
B．細(xì)菌和真菌的等微生物的入侵
C．貯藏方法不正確
D．過度使用化肥、農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪兩種生物屬于細(xì)菌或真菌與動(dòng)植物共生的關(guān)系？（   ）
A．犀牛和犀牛鳥B．枯草桿菌和梨
C．根瘤菌和豆科植物 　D．人和鏈球菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物小組的同學(xué)，為了驗(yàn)證細(xì)菌和真菌對(duì)植物的殘枝敗葉有分解作用，提出了三種實(shí)驗(yàn)方案。三種實(shí)驗(yàn)方案的共同特點(diǎn)是：將同一種樹的落葉分成甲乙兩組。實(shí)驗(yàn)過程中甲、乙兩組都滴加蒸餾水，使樹葉保持濕潤。
方案1：將甲組放在無菌條件下，乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）。
方案2：將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組放在自然條件下。
方案3：將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌處理，甲組放在無菌條件下，乙組接種細(xì)菌和真菌放在無菌條件下。請(qǐng)分析：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是：                                       。
（2）兩組要用相同的樹葉是因?yàn)椋?u>                               。
（3）要保持樹葉的濕潤是因?yàn)椋?u>                                 。
（4）請(qǐng)找出三個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組各是哪個(gè)？           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

豆科植物的根瘤是哪兩種生物的共生現(xiàn)象
A．根瘤菌與豆科植物B．藻類與真菌
C．藻類與細(xì)菌D．寄生蟲與根瘤菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于共生現(xiàn)象的是
A．人與體內(nèi)的蛔蟲
B．地衣
C．根瘤菌與豆科植物
D．羊的腸道內(nèi)分解纖維素的細(xì)菌

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

腐生和寄生的不同之處在于 (     )
A．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于其他生物的體內(nèi)和體表
B．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于無機(jī)環(huán)境
C．腐生生物的物質(zhì)和能量來源于枯枝落葉、動(dòng)物尸體和糞便
D．腐生生物的物質(zhì)和能量只來源于綠色植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案