【題目】生物興趣小組在學(xué)習(xí)了青蛙的生殖和發(fā)育后,開展了如下探究活動。

①在甲魚缸中加入一定量的洗潔精,并在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水。

②把發(fā)育狀態(tài)相似的青蛙受精卵分成兩份,每份各100粒,分別放入上述魚缸中,放置在相同的、適宜的環(huán)境中孵化。

③每天定時觀察,待青蛙卵孵化后,比較甲、乙魚缸中青蛙卵孵化的數(shù)量。

請回答下列問題:

(1)青蛙的發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙等階段,發(fā)育方式屬于_______。

(2)生物興趣小組探究的問題是______?

(3)該實(shí)驗(yàn)方案中,實(shí)驗(yàn)變量是_____,除此條件外甲、乙兩個魚缸其他條件均相同,其目的是_____

(4)如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____;如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于乙魚缸,則可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。

【答案】變態(tài)發(fā)育 洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎? 洗潔精 保證單一變量 洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響 洗潔精不利于青蛙受精卵的孵化

【解析】

青蛙屬于兩棲動物,發(fā)育過程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,該興趣小組以洗潔精為變量設(shè)置了一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種洗潔精對青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說明人類活動會破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕,從而提高人們的環(huán)境意識。

1)青蛙的發(fā)育過程中,幼體蝌蚪和成體青蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性方面存在著明顯的差異,屬于變態(tài)發(fā)育。

2)該生物學(xué)科興趣小組設(shè)置的變量是水質(zhì)的不同(清水和帶洗潔精的水),因此他們提出的問題應(yīng)該是:洗潔精對青蛙受精卵孵化率有影響嗎?

3)據(jù)步驟①“在甲魚缸中加入一定量的洗潔精,并在甲、乙兩個魚缸中加入等量的清水”,可見實(shí)驗(yàn)的變量是洗潔精,這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的就是保證單一變量,即除此條件外,甲、乙兩個魚缸其他條件均相同,使甲乙兩缸形成對照。

4)如果甲、乙兩個魚缸中的受精卵孵化率幾乎相同,說明洗潔精對青蛙受精卵的孵化沒有影響;如果甲魚缸中的受精卵孵化率遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于乙魚缸,說明洗潔精不利于青蛙受精卵的孵化。

練習(xí)冊系列答案
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1)黑猩猩的這種行為屬于___________行為。

2)剛出生不久的幼猩猩能否完成這種行為?_________(填能或不能)。

3)幼年猩猩要完成這種行為,需要通過積累生活經(jīng)驗(yàn)和____________而獲得。

4)先天性行為是由動物體內(nèi)的______________決定的。

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在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放 在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

1)裝置丁和裝置乙是一組對照實(shí)驗(yàn),變量是____。

2)通過實(shí)驗(yàn)可以看出,____、________是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

3)當(dāng)環(huán)境條件已經(jīng)滿足種子萌發(fā)的條件,但種子仍沒有萌發(fā),可能的原因之一是 ____。

4)玉米種子的____中貯存著豐富的營養(yǎng)物質(zhì),能夠?yàn)榉N子萌發(fā)提供能量。

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