【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖回答問題:

(1)引發(fā)流行性感冒的生物類群是_____,屬于真菌的是_____、_____。(填字母)

(2)在外界環(huán)境條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是_____、_____。

(3)A與C在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A的細(xì)胞內(nèi)沒有_____A、C與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是:A、C的細(xì)胞中_____(選填“有”或“無”)葉綠體。

(4)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是_____(填字母),其生物體由蛋白質(zhì)外殼和_____構(gòu)成。

【答案】B C D 分裂生殖 孢子生殖 成形的細(xì)胞核 B 內(nèi)部遺傳物質(zhì)

【解析】

從圖中跟我們所學(xué)的知識可以知道:圖中的A是細(xì)菌,B是病毒,C是酵母菌,D是霉菌。

(1)流行性感冒是由感冒病毒引起的疾;C酵母菌、B是曲霉菌,屬于真菌。

(2)A細(xì)菌的生殖方式是一分為二的裂殖;細(xì)菌是分裂生殖;B霉菌的生殖方式是孢子生殖。

(3)A細(xì)菌是原核生物,無成形的細(xì)胞核;細(xì)菌與真菌細(xì)胞內(nèi)無葉綠體,不能制造有機(jī)物。

(4)B病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會怎樣?________

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪些蚊子會吸人的血

A. 雌蚊 B. 所有蚊子 C. 雄蚊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】都屬于兩棲動物的一組是( 。
A.烏龜、青蛙、鱷魚
B.大鯢、小鯢、烏龜
C.蠑螈、大鯢、蟾蜍
D.蟾蜍、鱷魚、水獺

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示食物通過人體消化道時,淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.據(jù)圖回答

(1)曲線丙代表的是________的消化過程,其最終消化為________,才能被消化道壁吸收.

(2)曲線乙代表的是________的消化過程,曲線乙在[A]內(nèi)下降的原因是________

(3)若從某部位抽取內(nèi)容物化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)送檢物中含有葡萄糖、氨基酸等,則送檢物可能抽取于[]________器官.

(4)脂肪開始被消化的部位是[]________,這個器官里含有的消化液有哪些?________

(5)圖中沒有消化功能的器官是[]________和[]________,肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液從導(dǎo)管進(jìn)入消化道.

(6)將硝酸甘油片放在冠心病發(fā)作病人的舌下,藥物可進(jìn)入人體,從而緩解病情和進(jìn)行搶救,這表明舌下口腔上皮細(xì)胞也具有________功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個池塘中的所有生物構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物,它們進(jìn)行呼吸的主要器官依次是

A肺、鰓、體壁、氣管 B體壁、氣管、肺、鰓

C肺、鰓、氣管、體壁 D體壁、肺、鰓、氣管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無葉綠體,呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①將銀邊天放在黑暗處一晝夜;②用裝有固體氫氧化鈉的透明塑料袋將部分枝葉密封;③把天竺葵放在光下照射幾小時后,摘下葉片A、B;④將葉片放入裝有酒精的燒杯中,隔水加熱,脫去葉片中的葉綠素;⑤把脫色后的葉片用清水漂洗后,滴加試劑,進(jìn)行產(chǎn)物檢驗(yàn)。請分析回答:

(1)步驟⑤中滴加的試劑是__________。滴加試劑后,圖中①處不變藍(lán),②處變藍(lán);③處________,原因是塑料袋中缺少二氧化碳,不能產(chǎn)生_______。

(2)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗處一晝夜,目的是在無光條件下植物通過_____________將貯存的有機(jī)物消耗殆盡。

(3)塑料袋內(nèi)壁會有水珠出現(xiàn)。這主要是植物體內(nèi)的水分通過葉表皮上的氣孔以氣體形式散失出來的,這個過程叫做________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從行為獲得的途徑來看,下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是

A馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步

B烏賊遇到敵害時能迅速噴出大量墨汁

C失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化

D剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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同步練習(xí)冊答案