【題目】在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體的變化是(
A.減少任意一半
B.數(shù)目始終保持不變
C.增加一倍
D.每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞

【答案】D
【解析】在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,成對的染色體都要分開,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。 體細(xì)胞中染色體數(shù)目是成對存在的,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,成對的染色體都要分開,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞.生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,不成對存在.當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時,染色體又恢復(fù)到原來的水平,一對染色體一條來自父方,一條來自母方.因此,生殖細(xì)胞中所含的染色體數(shù)目,是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半而且不成對,故答案選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對轉(zhuǎn)基因食品及其他產(chǎn)品,人們應(yīng)保持的正確態(tài)度是(  )

A.對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性予以足夠重視

B.轉(zhuǎn)基因食品是安全有益的食品,不需要做作任何檢測,可以放心食用

C.凡是轉(zhuǎn)基因食品都應(yīng)堅決拒絕

D.放慢轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的研究速度,只生產(chǎn)別國已研發(fā)過的轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,調(diào)查了100個家庭,結(jié)果如下表:請分析回答:

家庭(個)

父母性狀

子女?dāng)?shù)(個)

子女性狀

44

一方能卷舌,另一方不能卷舌

50

29人能卷舌,21人不能卷舌

26

父母均能卷舌

29

21人能卷舌,8人不能卷舌

30

父母均不能卷舌

33

均不能卷舌


(1)該調(diào)查研究的性狀的相對性狀是
(2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是 , 而另一種是隱性性狀。


(3)如果一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的孩子,這對夫婦的基因組成應(yīng)分別是(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).他們再生出一個不能卷舌的孩子的可能性是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命活動離不開氧氣,下列相關(guān)敘述錯誤的是( )

A.種子萌發(fā)需要消耗氧氣B.植物呼吸產(chǎn)生氧氣,動物呼吸消耗氧氣

C.氧氣是光合作用的產(chǎn)物D.細(xì)胞利用氧氣分解有機物釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法中錯誤的是()
A.成對的染色體在形成生殖細(xì)胞時會互相分開
B.成對的基因在形成生殖細(xì)胞時會互相分離
C.形成的生殖細(xì)胞中只有原來細(xì)胞的任何一半基因
D.受精時不同的精子和卵細(xì)胞的融合機會是均等的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在組織形成過程中,細(xì)胞發(fā)生的變化是( )。
A.細(xì)胞分化
B.細(xì)胞生長
C.細(xì)胞分裂
D.液泡增大

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物的培育,應(yīng)用了基因工程技術(shù)的是( )

A.雜交水稻B.太空椒C.轉(zhuǎn)基因超級鼠D.克隆羊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】所有的細(xì)胞都有生長和分裂的過程。(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意,回答問題
(1)日常生活中,我們的休閑活動很多,如下列幾種A下棋 B唱歌 C打球 D寫日記 E登山 F打橋牌 在這些休閑活動中,(用序號填寫)①有助于訓(xùn)練自己腦力的有。②能夠抒發(fā)內(nèi)心情緒的有。③能鍛煉體魄,促進(jìn)健康的有。
(2)汶川大地震發(fā)生之后,人們在積極搶救被困傷員的同時,始終不忘對幸免于難的孤兒進(jìn)行心理輔導(dǎo),這樣做是因為,健康不僅僅是沒有疾病和不虛弱,還要有完整的生理,良好的狀態(tài)和良好的社會適應(yīng)能力。

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同步練習(xí)冊答案