【題目】下面關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。。

A.人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),也受激素調(diào)節(jié)的影響

B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是復(fù)雜的反射

C.人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以激素調(diào)節(jié)為主

D.不論動(dòng)物、植物還是微生物,都有反射活動(dòng)

【答案】A

【解析】人體生命活動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受激素調(diào)節(jié)的影響。神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,不僅是復(fù)雜的反射。人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主。植物和微生物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),動(dòng)物中也有一部分沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),它們作出的反應(yīng)稱為應(yīng)激性,不是反射。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于脊椎動(dòng)物的是( )

A.青蛙 B.烏龜 C.蜈蚣 D.鰱魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年4月14日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)全體師生來(lái)到墾利縣萬(wàn)畝葵園觀賞油菜花。放眼望去,葵園中一簇簇黃色的油菜花隨風(fēng)搖曳,蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛舞,美及了。請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題:

(1)從“一簇簇黃色的油菜花隨風(fēng)搖曳“這句話中可知:油菜花屬于_____。決定油菜花顏色的遺傳物質(zhì)位于油菜花細(xì)胞中的_____上;圖一中的三個(gè)同學(xué)仔細(xì)觀察油菜花后,肯定的說(shuō)“油菜花屬于兩性花”,原因是_____

(2)蜜蜂和蝴蝶都屬于節(jié)肢動(dòng)物,因?yàn)樗鼈兌季哂泄餐奶卣鳎?/span>_____。它們的發(fā)育過(guò)程都經(jīng)歷了_____四個(gè)階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育。

(3)同學(xué)們看到成片的油菜花后,發(fā)出陣陣呼聲“哇、好美啊”!這一反射屬于_____反射,完成該反射的反射弧的感受器是_____。

(4)蜜蜂在花叢中飛舞的過(guò)程中身上粘了許多黃色的“小!,這也為油菜做了“嫁衣“。這些黃色的“小!笔侵_____;這里的‘嫁衣’是指_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不是酸雨對(duì)生物直接危害的是

A.危害植物的芽和葉 B.使河流、湖泊酸化,魚(yú)蝦受到影響

C.造成水土流失 D.使土壤養(yǎng)分變化,植物不能吸收利用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛇沒(méi)有四肢,在分類上屬于爬行動(dòng)物,以下特征與之無(wú)關(guān)的是( 。

A. 用鰓呼吸

B. 體表覆蓋角質(zhì)鱗片

C. 卵外有較硬的卵殼保護(hù)

D. 用肺呼吸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲狀腺的激素的合成需要來(lái)自食物中的_________作原料。因此,我們平時(shí)要適當(dāng)食用一些含_________豐富的食物,如_________、_________等。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣管和支氣管內(nèi)表面黏膜的纖毛擺動(dòng)的作用是

A過(guò)濾空氣 B溫暖空氣

C將細(xì)菌和灰塵推向喉部 D協(xié)助吸氣和吞咽動(dòng)作

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示玉米植物體的結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)若A細(xì)胞經(jīng)過(guò)a過(guò)程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細(xì)胞群,則a生理過(guò)程指的是____________。

(2)根據(jù)B1~B4各種細(xì)胞的形態(tài)特征可以推測(cè),B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個(gè)部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。

(3)若D表示一株正在開(kāi)花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對(duì)其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的裝置(瓶中植株未經(jīng)暗處理).下列描述中,正確的組合是(  )

①該裝置可驗(yàn)證植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣

②該裝置可驗(yàn)證植物的呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

③丙內(nèi)石灰水保持澄清

④丙內(nèi)石灰水變渾濁

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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同步練習(xí)冊(cè)答案