用魚(yú)缸飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí)，如果長(zhǎng)期不換水，就會(huì)出現(xiàn)金魚(yú)頻頻浮頭，并導(dǎo)致死亡，這是因?yàn)椋?）

A.水中缺氧 B.空間太小 C.相互攻擊 D.水中缺少食物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)生物第四單元第二章動(dòng)物的生殖和發(fā)育單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（ ）

A.桑蠶和蝗蟲(chóng)都出現(xiàn)5次蛻皮，因而二者的發(fā)育過(guò)程相同

B.鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育的突出特點(diǎn)是體內(nèi)受精、體外發(fā)育

C.壽光大雞的雛鳥(niǎo)屬于早成雛，親鳥(niǎo)無(wú)育雛行為

D.青蛙即可生活在水中又可生活在陸地上，因而屬兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第三周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

鳥(niǎo)類(lèi)的“雙重呼吸”是指( )

A、呼氣和吸氣時(shí)，肺和氣囊都進(jìn)行氣體交換

B、吸氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

C、呼氣時(shí)，在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換

D、呼氣和吸氣時(shí)，都在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換[

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第二周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

在爬行動(dòng)物中，蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸（ ）

A.內(nèi)鰓和外鰓 B.肺 C.氣管、鰓和皮膚 D.鰓和肺

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省青島市八年級(jí)上第二周周末作業(yè)生物卷（解析版） 題型：選擇題

蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中與魚(yú)相似的特征中最具說(shuō)服力的是（ ）

A.在水里生活 B.有尾 C.用鰓呼吸 D.體形為流線(xiàn)型

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：填空題

據(jù)圖回答問(wèn)題

A B

（1）圖A表示____________動(dòng)作，圖B表示_______________動(dòng)作．

（2）1和2分別表示兩種肌肉，1是_______________2是_______________．

（3）人在屈肘時(shí)，圖A中的兩種肌肉分別處于什么狀態(tài)？

1的狀態(tài)_______________2的狀態(tài)_______________．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：判斷題

生態(tài)平衡依賴(lài)于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省八年級(jí)寒假作業(yè)一生物卷（解析版） 題型：選擇題

生物的多樣性不包括（ ）

A．基因的多樣性 B．生物種類(lèi)的多樣性

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D．環(huán)境的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

按著生位置的不同，芽可分為（ ）

A．葉芽和花芽 B．頂芽和側(cè)芽

C．葉芽和混合芽 D．側(cè)芽和花芽

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同步練習(xí)冊(cè)答案