【題目】大自然是我們絕好的課堂．當你和同學們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林問小路上，你會感覺到空氣特別地清新和濕潤，此時你會想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量（ ）

A．光合作用和呼吸作用 B．呼吸作用和運輸作用

C．光合作用和蒸騰作用 D．蒸騰作用和運輸作用

【答案】C

【解析】

試題分析：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡．植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)通過氣孔散失到大氣中的過程叫做蒸騰作用．

解：綠色植物通過蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中，增加了大氣的濕度，使空氣變得濕潤；同時，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，吸收二氧化碳，使大氣變得清新，其次，樹葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等，對塵粒有很強的吸附和過濾作用．因此漫步在白塔公園的樹叢中時，會感覺到空氣特別的清新和濕潤．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列關于草履蟲的敘述中，錯誤的是（ ）

A．草履蟲屬于原核細胞

B．細胞能完成攝食、消化、排泄等生命活動

C．能對外界刺激作出反應

D．呼吸依靠細胞膜進行

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【題目】下列關于杜鵑鳥與杜鵑花結構層次的敘述，正確的是（ ）

A．細胞的細胞質(zhì)中都有葉綠體

B．杜鵑由根、莖、葉等器官構成

C．杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織

D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結構層次

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【題目】在艾滋病病人中，不少人死于癌癥，這說明免疫的（ ）功能遭到破壞

A.清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞

B.抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生

C.破壞和排斥進入體內(nèi)的抗原物質(zhì)

D.監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞

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【題目】下列哪種行為是后天性的（ ）

A．蜘蛛結網(wǎng) B．蜜蜂筑巢 C．鳥類孵卵 D．狗熊騎車

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【題目】 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀．”這是大家都熟悉的歌詠春風綠柳的詩句．其實，萬條枝條及其綠葉，都是由（ ）發(fā)育成的．

A．種子 B．芽 C．葉 D．花

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【題目】下列各項必須通過有性生殖過程才能實現(xiàn)的是

A．試管嬰兒的誕生

B．生產(chǎn)胰島素工程菌的培育

C．克隆羊的問世

D．同一株菊花上綻放出不同品種的花朵

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【題目】“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！睆纳飳W角度分析，在落葉化作“春泥”的過程中，起決定作用的是

A．生產(chǎn)者 B．消費者 C．分解者 D．陽光

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【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)來完成的。有關人類生殖和發(fā)育的敘述，正確的是( )

A. 胎兒在母體子宮內(nèi)發(fā)育

B. 受精卵在卵巢中形成

C. 胎兒出生意味著人體發(fā)育成熟

D. 胎兒與母體進行物質(zhì)交換的結構是胚盤

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