【題目】地球人口激增，下列哪些現(xiàn)象可能會(huì)發(fā)生（ ）

（1）空氣清新（2）資源消耗增多 （3）環(huán)境質(zhì)量改善（4）森林砍伐減少（5）山地開(kāi)發(fā)加劇

A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（4） C.（3）（5） D.（2）（5）

【答案】D

【解析】

試題分析: 人口劇增，會(huì)向生物圈索取更多的資源，（2）資源消耗會(huì)增多，（5）山地開(kāi)發(fā)會(huì)加劇。不會(huì)出現(xiàn)（1）空氣清新，（3）環(huán)境質(zhì)量改善、（4）森林砍伐減少等現(xiàn)象。所以在四個(gè)選項(xiàng)中，凡是出現(xiàn)（1）或（3）或（4）的現(xiàn)象均不符合題意，所以A、B、C選項(xiàng)均錯(cuò)，正確選項(xiàng)為D。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)最不相似的一組是(　　)

A. 馬尾藻、衣藻、黑藻

B. 酵母菌、噬菌體、大腸桿菌

C. 草履蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、瘧原蟲(chóng)

D. 水稻、水綿、水杉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于預(yù)防傳染病的一般措施中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)

B. 搞好環(huán)境衛(wèi)生

C. 足不出戶，不與他人接觸

D. 搞好個(gè)人衛(wèi)生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①--④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 從結(jié)構(gòu)上來(lái)講，（①）與（②）的主要區(qū)別是（①）有細(xì)胞壁、液泡等

B. 從營(yíng)養(yǎng)方式來(lái)看，（①）所屬的類群是自養(yǎng)，（②③④）為異養(yǎng)

C. （③）雖無(wú)細(xì)胞核，但具備基本的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，依靠芽孢繁殖下一代

D. （④）所示生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生存

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血管①②③④中流動(dòng)脈血的是______。

（2）圖中所示與外界相連的4條途徑（1、2、3、4）中，屬于排泄的是______。

（3）某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞，如果是腎臟有疾病，可能是腎單位中的______出現(xiàn)了病癥；醫(yī)生在患者的上肢部位（④）進(jìn)行靜脈注射，藥物到達(dá)發(fā)病部位的正確歷程是：（④）→______→腎臟（用圖中的數(shù)字、字母和“→”表示）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子的主要部分是

A．胚芽 B．子葉 C．胚 D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻飛虱是水稻生產(chǎn)上的重要害蟲(chóng)。某地自1991年開(kāi)始，使用殺蟲(chóng)劑吡蟲(chóng)啉防治稻飛虱，效果非常好。隨著吡蟲(chóng)啉的大量使用，2002年監(jiān)測(cè)到該地區(qū)稻飛虱對(duì)吡蟲(chóng)啉具有低水平抗性，2005年達(dá)到極高水平抗性。下圖①~④表示在一段時(shí)間內(nèi)抗藥性不同的稻飛虱的數(shù)量變化。

（1）隨著吡蟲(chóng)啉的使用，對(duì)稻飛虱群體中抗藥性個(gè)體數(shù)量變化的排序最合理的是_______。

A.③ ① ② ④

B.② ④ ③ ①

C.③ ④ ② ①

D.② ① ③ ④

（2）短短十多年的時(shí)間，稻飛虱群體的抗藥性水平從低向高進(jìn)化，主要原因是：

①稻飛虱具有很強(qiáng)的________能力，能產(chǎn)生大量后代。

②未使用吡蟲(chóng)啉之前，這些后代中_____（有，沒(méi)有）抗藥性強(qiáng)的個(gè)體，____（有，沒(méi)有）抗藥性弱的個(gè)體，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為________。

③當(dāng)噴灑吡蟲(chóng)啉時(shí)，抗藥性弱的稻飛虱逐漸被_______，抗藥性強(qiáng)的個(gè)體就容易生存下來(lái)，并且_________，并將其__________（抗藥基因，抗藥性狀）傳遞給了后代，這種現(xiàn)象稱為________。經(jīng)過(guò)許多代后，群體的抗藥性水平越來(lái)越__________。

（3）由此可見(jiàn)，吡蟲(chóng)啉在稻飛虱的進(jìn)化中起了________（辨別，選擇）作用，最終使稻飛虱表現(xiàn)出對(duì)該環(huán)境具有一定的____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）[⑦]_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是_____的場(chǎng)所．

（2）圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②]_____，因此，我們?cè)诔燥垥r(shí)不要說(shuō)笑，以免食物進(jìn)入[④]_____，引起猛烈咳嗽．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物世界爛多彩，千姿百態(tài)。下圖是我們?cè)?jīng)在實(shí)驗(yàn)中觀察過(guò)的幾種生物，讓我們一起回憶吧!

(1)在觀察生物A的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)從其培養(yǎng)液的_____吸取一滴培養(yǎng)液，放在載玻片上，先用肉眼和放大鏡觀察。

(2)B、D兩圖所示動(dòng)物走迷宮獲取食物的行為按獲得途徑來(lái)分都屬于_____，本實(shí)驗(yàn)對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟發(fā)? _____。

(3)C圖所示動(dòng)物的心臟在_____(填甲或乙)處。用一只該動(dòng)物只能做兩次實(shí)驗(yàn)，先在清水中計(jì)數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出液中計(jì)數(shù)其心率。請(qǐng)先寫(xiě)明其前后順序能否顛倒，再闡述原因。_____。

(4)圖中生物F正在進(jìn)行的生命活動(dòng)是_____；生物E可用于提取_____，治療由細(xì)菌引起的疾病。

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