4．下列動(dòng)物不是魚(yú)而是兩棲動(dòng)物的是（　�。�
A．鱈魚(yú)B．娃娃魚(yú)C．鯧魚(yú)D．鲅魚(yú)

分析 （1）魚(yú)類(lèi)的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．
（2）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．

解答 解：ACD、鯧魚(yú)、鱈魚(yú)、鲅魚(yú)，都用鰓呼吸，用鰭游泳，因此屬于魚(yú)類(lèi)．
B、娃娃魚(yú)幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，因此屬于兩棲動(dòng)物．
　因此不是魚(yú)而是兩棲動(dòng)物的是娃娃魚(yú)．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握魚(yú)類(lèi)和兩棲動(dòng)物的主要特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都包括生物 成分和非生物 成分；消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題
材料一：去年冬天冷暖無(wú)常，很多人都感冒了，感冒病人鼻腔里有很多病毒和細(xì)菌，鼻腔黏膜受到刺激，會(huì)激發(fā)機(jī)體接二連三地打噴嚏
材料二：大家聽(tīng)說(shuō)疫苗出問(wèn)題了，都不敢去打流感疫苗
（1）打噴嚏是人體的一種先天性免疫反應(yīng)，屬于非特異性免疫．這是人體的第一道防線在起作用
（2）受到刺激打噴嚏也是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一種基本方式，叫非條件反射．
（3）鼻腔黏膜中還有嗅細(xì)胞，能辨別氣味．動(dòng)物通過(guò)氣味、動(dòng)作、聲音等交流信息，屬于動(dòng)物的社會(huì)行為．
（4）由鼻、咽、氣管等到肺一系列器官共同完成呼吸功能，它們構(gòu)成了人和動(dòng)物特有的一個(gè)結(jié)構(gòu)層次--系統(tǒng)，而植物沒(méi)有這一結(jié)構(gòu)層次
（5）山東疫苗案并不是疫苗生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題，而是疫苗在運(yùn)輸過(guò)程中沒(méi)有按要求冷藏，造成疫苗失�。@樣的疫苗注入使用者體內(nèi)后，不能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)抗體，會(huì)對(duì)使用者健康甚至生命帶來(lái)隱患．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．動(dòng)物和植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器是（　　）
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．線粒體D．細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．（　�。┑娜~片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，毒氣容易侵入，可以作為環(huán)境監(jiān)測(cè)的指示植物．
A．藻類(lèi)植物B．苔蘚植物C．蕨類(lèi)植物D．種子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地位，這主要是因?yàn)樗鼈儯ā　。?table class="qanwser">A．是食物的來(lái)源B．能釋放氧氣C．能凈化空氣D．能分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物，促進(jìn)自然界的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道：一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶(hù)農(nóng)舍，對(duì)園里的雞群大肆捕咬．此時(shí)，留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來(lái)，于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房?jī)?nèi)…聞?dòng)嵹s回家來(lái)的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子-一個(gè)赤身裸體，不懂人言，只會(huì)嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”． 人們把這個(gè)狼孩解救出來(lái)，科研人員努力教她學(xué)習(xí)說(shuō)話，可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話．她也不喜歡吃熟的東西，仍愛(ài)吃生肉，最終死于吃生肉引起的消化道感染，當(dāng)時(shí)只有十多歲．試根據(jù)這一報(bào)道分析：
（1）母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為，從現(xiàn)象來(lái)看屬于繁殖行為；從獲得的途徑來(lái)看是先天性行為，這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚，愛(ài)吃生肉，還會(huì)咬人，這種行為是學(xué)習(xí)行為，是由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為．“狼孩”的表現(xiàn)說(shuō)明，正常人的行為主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控產(chǎn)生．
（3）救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習(xí)性，最終沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話．從這個(gè)故事中，你對(duì)人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為有什么新認(rèn)識(shí)？人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為具有關(guān)鍵期，錯(cuò)過(guò)了關(guān)鍵期學(xué)習(xí)行為很難成功．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列腺體都屬于人體內(nèi)分泌腺的是（　�。�
A．垂體、甲狀腺、胰島B．卵巢、汗腺、甲狀腺
C．胰島、腸腺、肝臟D．垂體、唾液腺、胃腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．蝗蟲(chóng)用氣管呼吸；蝙蝠用肺呼吸；鯉魚(yú)用鰓呼吸．

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同步練習(xí)冊(cè)答案