下圖為腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中④是由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管相互纏繞而成的血管球，它在尿的形成過程中起 作用。

（2）從血液成分來分析，①、②內(nèi)分別流的是動(dòng)脈血還是靜脈血？①內(nèi)流動(dòng)的是 血，②內(nèi)流動(dòng)的是 血。

（3）正常情況下，③中的液體與血液相比，沒有 ，如果某人的尿量比正常情況下增加數(shù)倍，發(fā)生病變的部位可能是 （填

序號）。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2015-2016福建省莆田市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

請將下列各種生物之間的關(guān)系進(jìn)行合理配伍。

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血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場所是（ ）

A．心臟 B．動(dòng)脈 C．靜脈 D．毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省都勻市七年級下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人智力發(fā)育的黃金時(shí)期是（ ）

A．嬰兒期 B．童年期 C．青春期 D．成年期

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：填空題

1928年弗萊明對青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天，抗生素

被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用，無意中培養(yǎng)出了許多“超級耐藥菌”。面對病菌，人類將面臨束手無策的尷尬局面。

（1）抗生素藥物必須憑處方購買，它屬于“OTC”嗎？

（2）在使用青霉素前必須對患者進(jìn)行皮試，否則有些患者會(huì)因?yàn)閷η嗝顾剡^敏而發(fā)生休克甚至死亡，過敏反應(yīng)是人體 功能的體現(xiàn)。

A．呼吸 B．排泄 C．消化 D．免疫

（3）細(xì)菌耐藥的變異，對個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代�！俺壞退幘钡某霈F(xiàn)，可以用達(dá)爾文的 學(xué)說解釋。

（4）下列描述的特征中，屬于細(xì)菌的是：①個(gè)體微小、細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核②既有個(gè)體微小的種類，也有個(gè)體較大的種類，細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核③能產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新個(gè)體④通過分裂的方式繁殖后代⑤細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體

A．①③④ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑤

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：判斷題

植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。（ ）

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省冷水江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為某健康人腎動(dòng)脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液的成分比較（單位：克/100毫升），從表中數(shù)據(jù)可以推斷液體乙是

成分

水

蛋白質(zhì)

葡萄糖

無機(jī)鹽

尿素

甲

90

8．00

0．10

0．72

0．03

乙

98

0．03

0．10

0．72

0．03

丙

96

0．00

0．00

1．10

1．80

A．血漿 B．腎小囊中的液體

C．尿液 D．無法判斷

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“國色天香”——牡丹花的根和葉的細(xì)胞中，含有的能量轉(zhuǎn)換器分別是

A．線粒體；葉綠體和線粒體 B．葉綠體；線粒體和葉綠體

C．線粒體和葉綠體；線粒體 D．葉綠體和線粒體；葉綠體

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科目：初中生物 來源：2016屆江西省九江市永修縣七校九年級第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中①～③代表生理過程，④～⑤代表相關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答：

（1）參與淀粉消化的場所是 ，

（2）正常人體吸收的葡萄糖進(jìn)入血液后其含量相對穩(wěn)定，這與 的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。

（3）空氣中的⑤在血液中依靠紅細(xì)胞來運(yùn)輸，最終它在細(xì)胞 內(nèi)用來分解有機(jī)物。

（4）人體代謝過程中產(chǎn)生的尿素等廢物主要以尿液的形式排出體外，尿的形成的生理過程是 和腎小管的重吸收作用。

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