A. | 光線較暗時應用大光圈、平面鏡 | |
B. | 顯微鏡放大倍數是圖中④和②放大倍數的乘積 | |
C. | 使用顯微鏡對光時應首先調節(jié)反光鏡 | |
D. | A和B共有的結構是細胞壁、細胞質、細胞核 |
分析 如圖所示細胞結構:1細胞壁、2細胞膜、3葉綠體、4細胞核、5液泡、6細胞質;顯微鏡的結構:①轉換器、②物鏡、③遮光器、④目鏡、⑤粗準焦螺旋、⑥細準焦螺旋、⑦反光鏡.
解答 解:A、顯微鏡視野亮度的調節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調節(jié).如果在光線條件較差實驗室里使用顯微鏡,應該使視野變亮,A錯誤;
B、在顯微鏡的結構中,對物體起放大作用的是目鏡與物鏡,物像的放大倍數是④目鏡的放大倍數乘以②物鏡的放大倍數.B正確;
C、顯微鏡的使用過程中對光時有四轉:一轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;二轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;三轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.C錯誤;
D、動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核,線粒體等結構;植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結構,植物細胞特有的結構是細胞壁、葉綠體、液泡.所以說動植物細胞的都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核,所以圖中A和B共有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核,D錯誤.
故選:B.
點評 解答此題要掌握顯微鏡的結構和使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水 | B. | 無機鹽 | C. | 陽光 | D. | 溫度 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水分過多,使細菌能大量繁殖,導致爛根 | |
B. | 水分過多,根毛無法呼吸,導致爛根 | |
C. | 水分過多,根毛呼吸旺盛 | |
D. | 根吸收水分過多,導致細胞破裂 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質 | B. | 糖類 | C. | 水分 | D. | 脂肪 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人與麻疹患者接觸過,而沒有患麻疹,說明他的免疫是生來就有的 | |
B. | 不是所有的傳染病都可以通過接種疫苗來預防 | |
C. | 只有在病原體的刺激下,淋巴細胞才能產生抗體 | |
D. | 抗原與抗體的結合不一定是特異性的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光照不足,缺少營養(yǎng) | B. | 下雨影響開花 | ||
C. | 陰雨天氣,病蟲害多 | D. | 下雨影響傳粉 |
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