10．關(guān)于抗生素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．青霉素是青霉菌產(chǎn)生的B．抗生素可以殺死細(xì)菌
C．抗生素能殺死真菌D．濫用抗生素會(huì)使細(xì)菌的耐藥性增強(qiáng)

分析 有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素．

解答 解：青霉素就是一種普遍使用的抗生素，它是由青霉菌產(chǎn)生的能殺死或抑制某些病菌的特殊物質(zhì)，可以治療多種疾病，我們要合理、適量的使用抗生素，如果濫用會(huì)引起細(xì)菌的抗藥性增強(qiáng)，還會(huì)殺死人體內(nèi)有益的細(xì)菌，但是抗生素不能殺死真菌．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握真菌等與人類生活的關(guān)系，了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容，就能解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是顯微鏡的示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．
（1）構(gòu)成顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡．
（2）光線較弱時(shí)，應(yīng)選用⑥的凹面鏡．
（3）將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最深（填“深”或“淺”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．番茄果實(shí)中（　　）居多．
A．保護(hù)組織B．機(jī)械組織C．營養(yǎng)組織D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．用水蚤進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請分析回答：
（1）實(shí)驗(yàn)表明，多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是25℃．
（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活，還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個(gè)體之間存在著變異．
（3）實(shí)驗(yàn)中20℃或28℃中都有生存的個(gè)體，它們都是適應(yīng)環(huán)境的個(gè)體，因而溫度的改變對(duì)水蚤起到了選擇作用．
（4）20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡．說明當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，如果生物缺少適應(yīng)環(huán)境的變異就要被環(huán)境所淘汰．這種在生存競爭中適者生存，不適者被淘汰的過程叫自然選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．導(dǎo)致我國居民死亡的最主要的病因是（　　）
A．心血管病B．流行感冒C．肝炎D．糖尿病

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性,控制單眼皮的基因（a）為隱性。請據(jù)圖回答:

（1）人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì) 性狀。

（2）4號(hào)的性染色體組成為 ,其中X染色體來自 號(hào)。父母控制性狀的基因通過 生殖細(xì)胞傳遞給子女。

（3）若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是 ;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是 ，若他們再生一個(gè)女孩的比例為 。

（4）7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患

的機(jī)會(huì)大大增加。

（5）寫出5號(hào)與6號(hào)作為親代的基因遺傳圖解過程：

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于性染色體的描述，正確的是（ ）

A．只存在于精子中

B．只存在于卵細(xì)胞中

C．只存在于體細(xì)胞中

D．無論是生殖細(xì)胞還是體細(xì)胞中都含有性染色體

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小莉是一個(gè)正常的女孩，她的體細(xì)胞中染色體的組成是（ ）

A．XX B．22對(duì)+XＹ C．44條+XY D．44條+XX

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．華東地區(qū)最大東北虎野生放養(yǎng)基地--黃山生態(tài)虎林園，國內(nèi)外游客來黃山不僅可以欣賞黃山美景，而且還可以通過觀賞大廳和觀光走廊看到“百獸之王”．圍繞著“虎”的語句很多，請你應(yīng)用所學(xué)的生物知識(shí)回答：
（1）“斑斕大虎”指老虎具有斑斕的體色，有利于隱蔽，這體現(xiàn)了生物具有與環(huán)境相適應(yīng)的體態(tài)特征．
（2）“爬山虎”不是虎而是植物，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上比較，與虎不同的是：“爬山虎”的細(xì)胞具有液泡、葉綠體和細(xì)胞壁；從生物結(jié)構(gòu)層次與“虎”比較“爬山虎”不具有系統(tǒng)．
（3）“餓虎擒羊”中虎擒羊需要一定的經(jīng)驗(yàn)，從獲得的途徑看，虎的擒羊行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（4）“虎”與休寧大熊貓生態(tài)樂園里的“大熊貓”同屬于脊椎動(dòng)物中的哺乳動(dòng)物類群．

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同步練習(xí)冊答案