【題目】如圖是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫出細(xì)菌圖中下列序號(hào)的名稱:①_____;②_____;③_____;④_____;⑤_____;⑥鞭毛。
(2)與酵母菌相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____。
(3)酵母菌的結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中不含有_____。
【答案】莢膜 細(xì)胞壁 DNA; 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞膜 成形的細(xì)胞核 葉綠體
【解析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有1莢膜、2細(xì)胞壁、4細(xì)胞質(zhì)、5細(xì)胞膜、6鞭毛和3DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;
酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有B細(xì)胞壁、C細(xì)胞膜、F細(xì)胞質(zhì)、D細(xì)胞核,F大液泡,沒(méi)有葉綠體。
(1)1莢膜、2細(xì)胞壁、4細(xì)胞質(zhì)、5細(xì)胞膜、6鞭毛和3DNA集中的區(qū)域。
(2)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等。
真菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。故與酵母菌相比,細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒(méi)有成形的細(xì)胞核。
(3)酵母菌是真菌,因此與酵母菌細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是成形的細(xì)胞核。酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,這種營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】接種過(guò)水痘疫苗或出過(guò)水痘的人能抵抗水痘病毒的侵襲的原因是( )
A.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗體
B.該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗水痘病毒的抗原
C.該人體已獲得了非特異性免疫的能力
D.水痘病毒已不能再侵襲該人體體內(nèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為耳的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)回答
(1)某同學(xué)乘船到大連,可是他乘船不久就感到頭暈、目眩、惡心。這是因?yàn)閮?nèi)耳中的[ ]_______和[ ]_______的感受器受到刺激而導(dǎo)致的。這兩種結(jié)構(gòu)的作用是_______________
(2)挖“耳屎”是不良的習(xí)慣,易將圖中的_______損傷。聽(tīng)覺(jué)感受器位于圖中的_________所指的結(jié)構(gòu)。聽(tīng)覺(jué)形成的部位___________(填數(shù)碼)
(3)遇到巨大聲響時(shí),要迅速_________或___________。使[ ]______內(nèi)外的氣壓保持______,以免震破[ ]________而失去聽(tīng)覺(jué)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。
(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[_____]_____,但沒(méi)有_____,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖中[1]是_____,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[_____]_____。
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于_____者,參與自然界的_____循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面,試舉出一個(gè)例子:_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答以下問(wèn)題
(1)圖中1是 __ 、 2是 __________ 、3是 ________ 、4是 ______ 。
(2)細(xì)菌結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比,相同的是都有細(xì)胞壁、________、________ ,不同的是細(xì)菌沒(méi)有________ ,像這樣的細(xì)胞我們稱為________ 細(xì)胞。
(3)與細(xì)菌細(xì)胞相比,病毒則非常簡(jiǎn)單,病毒沒(méi)有______結(jié)構(gòu),只有_________外殼和內(nèi)部_________構(gòu)成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)表和模式圖回答問(wèn)題.
物質(zhì) | 樣品A(g/L) | 樣品B(g/L) |
葡萄糖 無(wú)機(jī)鹽 蛋白質(zhì) 尿素 血細(xì)胞 | 0 16.0 0 2.0 無(wú) | 5 7.5 0 0.3 無(wú) |
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析,原尿是___(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中___腎小囊腔中.
(2)尿液是原尿經(jīng)圖中⑤___的重吸收后形成的,重吸收的物質(zhì)包括全部的___,大部分的 ___ 和部分的無(wú)機(jī)鹽.
(3)若③腎小球有炎癥,尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子___.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)應(yīng)適時(shí)更換營(yíng)養(yǎng)液,目的是為植物的生長(zhǎng)提供充足的( 。
A.水
B.無(wú)機(jī)鹽
C.有機(jī)物
D.氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)探究:下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)科學(xué)家_____________設(shè)計(jì)的。
(2)A裝置里的氣體相當(dāng)于_________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含_______。
(3)正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的____________,為其提供能量。
(4)沸水主要是為了產(chǎn)生_____________,實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到B裝置中含有多種氨基酸等有機(jī)小分子。
(5)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中,從______________________是完全可能的。
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