保護(hù)地球是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列做法對人類的生存環(huán)境會造成危害的是
A．回收處理廢舊電池B．使用無磷洗衣粉
C．冰箱、空調(diào)使用含氯氟烴的制冷劑D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C

試題分析：A、回收廢舊電池，避免造成二次污染；
B、無磷洗衣粉，能防止水體富營養(yǎng)化；
C、含氯氟烴的制冷劑會破壞臭氧層，是不提倡使用的；
D、廢水處理再排放，保護(hù)水體環(huán)境。
點(diǎn)評：本題是對環(huán)保措施的考查，屬于基礎(chǔ)題。該類題型的設(shè)計(jì)，既可以考查學(xué)生的綜合知識，又能提高學(xué)生的環(huán)保意識。解題的關(guān)鍵在于結(jié)合日常生活實(shí)際，掌握相關(guān)環(huán)保知識。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

（2小小7?長沙）下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，最容易導(dǎo)致相反效果的是（　�。�
A．建生態(tài)廁所，處理人糞尿
B．利用風(fēng)力發(fā)電，減少燃煤發(fā)電
C．制造毒性更大的殺蟲劑
D．利用人糞尿生產(chǎn)沼氣，解決能源問題

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當(dāng)今世界生活的主題是“環(huán)保、低碳、節(jié)能”。以下各組做法中與之相符的是：①倡導(dǎo)步行，騎自行車上班  ②教科書循環(huán)使用  ③節(jié)日寄送紙質(zhì)賀卡  ④使用一次性木筷（   ）
A．②③B．③④C．①④D．①②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為改善城市的空氣質(zhì)量，下列措施中不合理的是
A．多蓋高樓，居住在高層B．清理垃圾，搞好環(huán)境衛(wèi)生
C．凈化汽車尾氣D．提高植被的覆蓋率

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年世界環(huán)境日的主題是“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式。”下列與之不相符的是（  ）
A．離開房間時(shí)關(guān)燈B．騎自行車代替電動車
C．使用環(huán)保購物袋D．經(jīng)常使用一次性產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類的活動對自然界有著巨大的影響。下面各項(xiàng)活動中有助于維持生態(tài)平衡的是（   ）
A．大力植樹造林B．在草原上大量捕殺狼，保護(hù)牛羊
C．大量圍湖造田D．大量捕殺麻雀，保護(hù)糧食

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己的生存權(quán)利。我的環(huán)保行動表現(xiàn)在_______________________、________________________ 、_________________________等方面。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為保證資源的可持續(xù)發(fā)展，下列做法不正確的是（  ）
A．合理開發(fā)和利用資源B．不能以任何形式去開發(fā)資源
C．保持再生資源的再生能力D．不能過度消耗非再生資源

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）近期，我縣縣委縣政府加大力度開展浠河整治改造工程。與之前有的河段河水顏色發(fā)黑并散發(fā)臭味相比，浠河水質(zhì)有著明顯改善。但現(xiàn)在的浠河水質(zhì)適合水生動物生存嗎？實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)們決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究一下。
實(shí)驗(yàn)過程：
（1）準(zhǔn)備A.B兩個(gè)金魚缸，在A缸中盛入潔凈的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的             。
（2）將生長狀況相同的10條健康小金魚，平均分成兩組，放入兩個(gè)魚缸中。
（3）將兩個(gè)金魚缸放置在適宜的條件下，用相同的餌料喂食，觀察小金魚的生活情況。
實(shí)驗(yàn)分析：
(1)設(shè)置A組的作用是                 。
（2）為什么不能在每個(gè)金魚缸中只放一條小金魚做實(shí)驗(yàn)？                     
結(jié)果預(yù)測：
（1）若A.B兩組的小金魚都正常生活，說明                                    ；
（2）若A組小金魚正常生活，B組小金魚很快死亡，說明現(xiàn)在的雷溪河水質(zhì)還不適合水生動物生存。
實(shí)驗(yàn)反思
我們可以做哪些有益于環(huán)保的“小”事？
                                                                 。

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同步練習(xí)冊答案