13.米飯是我們的主食之一,它在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是( 。
A.胃、小腸B.口腔、小腸C.小腸、小腸D.大腸、大腸

分析 食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被人體吸收利用.

解答 解:米飯的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖. 故米飯在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是口腔和小腸.
故選:B.

點(diǎn)評 此題考查了食物中的淀粉在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.眼蟲是由一個細(xì)胞構(gòu)成的生物體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.從“狼吃羊,羊吃草”的食物鏈可以看出,狼體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于(  )
A.陽光B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.出生三個月的嬰兒,通過接種百白破疫苗,可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)這三種疾。

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.閱讀以下材料,并回答下列問題:
材料一:近年流行的甲型 H7N9流感是由甲型 H7N9流感病毒引起的急性傳染。仔 H7N9 流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏等空氣媒介.
材料二:目前已經(jīng)研究出甲型 H7N9流感疫苗,并進(jìn)行臨床接種試驗(yàn),證明甲型 H7N9流感疫苗是安全的.
材料三:在傳染病,流行季節(jié)應(yīng)做到:盡量避免到人群密集的公共場所;養(yǎng)成勤洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣.
(l)由病原體引起的、能在人與人之問或人與動物之間傳播的疾病叫做傳染病.
(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié).
其中甲型H7N9流感患者屬于傳染源.在傳染病的傳播途徑中,甲型H7N9流感主要是通過空氣傳播.
(3)接種甲型H7N9流感疫苗后獲得的免疫屬于特異性免疫.
(4)傳染病的預(yù)防措施可分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群三個方面.其中勤洗手屬于切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.玉米和花生都屬于一年生草本植物,它們的果實(shí)都含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),如圖表示玉米(圖1)和花生的結(jié)構(gòu),請根據(jù)題意回答問題
(1)圖1中③④⑤⑥組成了種子的胚,是新植物體的幼體
(2)觀察圖2,“花生米”外層有一層硬質(zhì)的“花生殼”,可見花生屬于被子植物.
(3)玉米和花生果實(shí)中所含有的營養(yǎng)物質(zhì),都是植物體通過光合作用制造的.
(4)從結(jié)構(gòu)層次上講,玉米和花生果實(shí)都屬于器官.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.植物生長需要水分和無機(jī)鹽主要是根尖的成熟區(qū)吸收
B.菜豆種子萌發(fā)時,胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根、胚芽、胚軸
C.為人體供能的主要物質(zhì)是糖類
D.小腸絨毛有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)之一是其壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”是對花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個主要階段,請根據(jù)圖回答問題:

(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個白胖子”的謎底是花生果實(shí),請問“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮,它是由珠被發(fā)育而來.
(2)甲圖種子萌發(fā)時所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)探究:
培養(yǎng)皿編號種子數(shù)目(粒)種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上            20℃萌發(fā)
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上            0℃不萌發(fā)
C50培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子                20℃不萌發(fā)
請根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣.
(3)乙圖中的花生幼根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū).乙生長過程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請嘗試將實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行排序:1-6-3-4-5-2.
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來說屬于器官,進(jìn)入該時期通常追施一次含磷的無機(jī)鹽,以促進(jìn)開花結(jié)果.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,
為了促進(jìn)溫室里植物的生長和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是延長光照時間(答出一條即可).
(5)寫出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲存能量)+氧氣
(6)在花生的果實(shí)發(fā)育時,子房柄會不斷伸長,把子房推進(jìn)土壤發(fā)育成果實(shí).為了證明花生果實(shí)發(fā)育時需要怎樣的條件,有同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn):
組別子房所處環(huán)境子房個數(shù)子房發(fā)育情況
1土壤遮蓋,不接受光照1發(fā)育成果實(shí)
2黑布遮蓋,不接受光照1
3暴露在空氣中,接受光照1子房不發(fā)育
據(jù)表回答:
A、1組和3組對照,說明花生的果實(shí)發(fā)育需要的條件是光.
B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況,可預(yù)測2組子房發(fā)育情況為果實(shí).
C、該同學(xué)設(shè)計有一處明顯的不合理,請指出:子房數(shù)量太少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列哪種情況是俗話所說的“燒苗”( 。
A.移栽后植物的幼苗萎蔫
B.夏天正午,用井水澆灌植物造成植物的萎蔫
C.地里積水過多,造成植物萎蔫
D.施用化肥過量,造成植物萎蔫

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