A. | 胃、小腸 | B. | 口腔、小腸 | C. | 小腸、小腸 | D. | 大腸、大腸 |
分析 食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中,維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被人體吸收利用.
解答 解:米飯的主要成分是淀粉,淀粉的消化是從口腔開始的,在口腔中淀粉被初步分解為麥芽糖,再到小腸中在腸液和胰液的作用下,被徹底分解為葡萄糖. 故米飯在人體內(nèi)開始被消化和最終被消化的部位分別是口腔和小腸.
故選:B.
點(diǎn)評 此題考查了食物中的淀粉在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物生長需要水分和無機(jī)鹽主要是根尖的成熟區(qū)吸收 | |
B. | 菜豆種子萌發(fā)時,胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)胚根、胚芽、胚軸 | |
C. | 為人體供能的主要物質(zhì)是糖類 | |
D. | 小腸絨毛有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)之一是其壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)目(粒) | 種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 20℃ | 萌發(fā) |
B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上 0℃ | 不萌發(fā) |
C | 50 | 培養(yǎng)皿里面的水淹沒種子 20℃ | 不萌發(fā) |
組別 | 子房所處環(huán)境 | 子房個數(shù) | 子房發(fā)育情況 |
1 | 土壤遮蓋,不接受光照 | 1 | 發(fā)育成果實(shí) |
2 | 黑布遮蓋,不接受光照 | 1 | |
3 | 暴露在空氣中,接受光照 | 1 | 子房不發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 移栽后植物的幼苗萎蔫 | |
B. | 夏天正午,用井水澆灌植物造成植物的萎蔫 | |
C. | 地里積水過多,造成植物萎蔫 | |
D. | 施用化肥過量,造成植物萎蔫 |
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