【題目】取4個罐頭瓶都放倒，每個瓶中放2張餐巾紙，1號瓶撒7﹣8粒種子，將瓶蓋擰緊，2號3號瓶子灑一些水，使紙變潮濕，用小勺向4號瓶倒較多的水，直到水即將從瓶口流出（種子完全浸沒在水中），分別向2，3，4號瓶灑7﹣8粒種子，然后擰緊瓶蓋．將1，2，4號放入櫥柜中，3號放倒冰箱里，過幾天觀察，哪個瓶里種子長成幼苗（ ）

A．1號 B．2號 C．3號 D．4號

【答案】B

【解析】

試題分析：在探究實驗中，起對照作用的實驗，應(yīng)該只有一變量不同而其余量都相同，也就是變量的唯一性．分析表格信息可知，在本實驗中，1號瓶和2號瓶相比只有水分不同，因此變量是水分；2號瓶和3號瓶相比只有溫度不同，因此變量是溫度；2號瓶和4號瓶相比只有空氣不同，因此變量是空氣，據(jù)此可以解答本題．

解：在本探究過程中有3組對照實驗，2號起對照作用，其中2號瓶與1號瓶對照，唯一變量﹣﹣水分，探究的是水分對種子萌發(fā)的影響；3號瓶與2號瓶對照，唯一變量﹣﹣溫度，探究的是溫度對種子萌發(fā)的影響；2號瓶與4號瓶對照，唯一變量﹣﹣空氣，探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響．因此，過幾天觀察，2號瓶里種子長成幼苗，原因是種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是有完整而有活力的．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的措施解釋不正確的是（ ）

A．合理密植能夠提高產(chǎn)量是利用了光合作用的原理

B．水淹后的農(nóng)田要及時排澇是為了促進根部的呼吸作用

C．早春播種常用塑料薄膜覆蓋地面，這是為了保溫保濕促進種子萌發(fā)

D．大棚栽種蔬菜時，適當(dāng)降低夜間棚內(nèi)的溫度可以提高產(chǎn)量是利用了蒸騰作用的原理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生命現(xiàn)象的是（ ）

A．機器運轉(zhuǎn) B．母雞下蛋 C．地球公轉(zhuǎn) D．刮風(fēng)下雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A．“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用需要葉綠體

B．“綠葉在光下制造有機物”的實驗說明光合作用能制造有機物

C．英國科學(xué)家普利斯特利用一盆植物、點燃的蠟燭、小白鼠和密閉玻璃罩設(shè)計的實驗可以證明光合作用的原料是二氧化碳

D．科學(xué)實驗證明光合作用需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A．動物細胞表面有一層很薄的膜叫細胞膜

B．葉綠體在細胞液內(nèi)，是進行光合作用的場所

C．細胞膜以內(nèi)，細胞核以外的物質(zhì)叫細胞質(zhì)

D．西瓜甘甜可口，主要因為西瓜的細胞液中溶解著多種物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物的生殖和發(fā)育的說法中，不準(zhǔn)確的是：

A．植物的扦插、嫁接都屬于無性繁殖

B．兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行

C．昆蟲的發(fā)育過程都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

D．兔的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有胎生和哺乳的特征

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某星期天，小剛同學(xué)嘗試在家自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖加熱煮沸，待冷卻后裝入已消毒的玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入瓶中。幾小時后品嘗，卻發(fā)現(xiàn)沒有成功，他失敗的原因可能是

A．玻璃瓶沒有密封 B．牛奶經(jīng)過了煮沸

C．牛奶進行了冷卻 D．牛奶添加了蔗糖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】解釋生物進化的原因，目前人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學(xué)說，以下關(guān)鍵詞能正確概述自然選擇學(xué)說內(nèi)容的一組是

①自然發(fā)生 ②物種不變 ③過度繁殖 ④環(huán)境污染 ⑤生存斗爭 ⑥遺傳、變異 ⑦適者生存

A．①②③⑦ B．④⑤⑥⑦ C．①③④⑤ D．③⑤⑥⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體消化系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是 （ ）

A．胃 B．小腸 C．口腔 D．大腸

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同步練習(xí)冊答案