分析 本題以探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實(shí)驗(yàn)為載體,考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),分析解釋生活中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力.遵循單一變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原則,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答 解:(1)請(qǐng)完善下面的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除腳上的污物”.
材料用具:兩個(gè)透明的干凈玻璃瓶、若干只活蒼蠅
實(shí)驗(yàn)思路:①在甲(瓶?jī)?nèi)無(wú)污物)、乙(瓶?jī)?nèi)有污物)兩個(gè)玻璃瓶中,分別放入數(shù)量 相等的活蒼蠅;并進(jìn)行觀察和記錄(如圖).
②在同一時(shí)間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中 蒼蠅搓“腳”的次數(shù).
③可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
若 若甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說(shuō)明蒼蠅搓‘腳’與清除‘腳’上的污物無(wú)關(guān).
若 若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯少于乙瓶中的搓“腳”次數(shù),則說(shuō)明蒼蠅搓‘腳’與清除‘腳’上的污物有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行.在探究“蒼蠅搓‘腳’是為了清除‘腳’上的污物”的實(shí)驗(yàn)中.有無(wú)污物是影響蒼蠅搓‘腳’次數(shù)的因素,除了變量有無(wú)污物不同外,其他條件都相同的.
故答案為:(1)①相等;
②蒼蠅搓“腳”;
③若甲瓶中的蒼蠅不搓“腳”或搓“腳”次數(shù)明顯少于乙瓶中的搓“腳”次數(shù);甲瓶中的蒼蠅搓“腳”次數(shù)接近或明顯多于乙瓶中的搓“腳”次數(shù)
(2)有無(wú)污物
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是確定單一變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 維生素c | B. | 鏈霉素 | C. | 紅霉素 | D. | 青霉素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為提高移栽樹(shù)木的成活率,最好在光照強(qiáng)的條件下移栽 | |
B. | 移栽時(shí)帶一個(gè)較大的土坨,可以較好地保護(hù)幼根和根毛 | |
C. | 盡可能保全樹(shù)木的莖和葉,避免樹(shù)木過(guò)度受傷難以成活 | |
D. | 給移栽的樹(shù)木輸入營(yíng)養(yǎng)液,針頭不能直接插入輸導(dǎo)組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左右對(duì)稱(chēng),背腹扁平 | B. | 輻射對(duì)稱(chēng),背腹扁平 | ||
C. | 左右對(duì)稱(chēng),梭形 | D. | 不對(duì)稱(chēng),梭形 |
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