20.小明從小學(xué)一年級(jí)到初中,身體長高了很多,他能夠由小長大,其根本原因是( 。
A.由于細(xì)胞分化B.由于細(xì)胞分裂
C.由于細(xì)胞長大D.細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大

分析 (1)新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.
(2)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多.
  新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.因此細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大.
  所以,“他能夠由小長大”,其根本原因是“細(xì)胞的不斷分裂和體積的增大”.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握多細(xì)胞生物體能夠由小長大的原因是細(xì)胞生長、分裂、分化的共同結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.制作臨時(shí)裝片時(shí)用的載玻片和蓋玻片必須清潔,一般的做法是( 。
A.用手擦拭B.用水清洗
C.用紙擦凈D.用潔凈的紗布擦拭

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11.從一個(gè)細(xì)胞到人,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,而人的新生命開始于( 。
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8.關(guān)節(jié)又叫什么( 。
A.不活動(dòng)的骨連結(jié)B.半活動(dòng)的骨連結(jié)C.活動(dòng)的骨連結(jié)D.以上答案都不對(duì)

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15.有些微生物像植物一樣,能夠利用光能或化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)能有機(jī)物.下列屬于這種類型的微生物有( 。
A.硫細(xì)菌B.大腸桿菌C.硝化細(xì)菌D.噬菌體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.蕨類植物的特征是( 。
A.沒有根、莖、葉等器官的分化
B.有根、莖、葉的分化,沒有輸導(dǎo)組織
C.有根、莖、葉的分化,具有輸導(dǎo)組織
D.有莖、葉的分化,有假根,有輸導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.依據(jù)問題進(jìn)行探究的過程中,在制定計(jì)劃之前一定要( 。
A.發(fā)現(xiàn)問題B.實(shí)施計(jì)劃C.作出假設(shè)D.得出結(jié)論

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下例動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是( 。
A.草履蟲B.蛔蟲C.血吸蟲D.瘧原蟲

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12.下列幾種植物中,不屬于裸子植物的是( 。
A.蘇鐵B.銀杏C.滿江紅D.紅豆杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案