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12．制作臨時裝片時用的載玻片和蓋玻片必須清潔，一般的做法是（　�。�
A．用手擦拭B．用水清洗
C．用紙擦凈D．用潔凈的紗布擦拭

分析 制作臨時裝片的順序可用下列動詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是用潔凈的紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，

解答 解：“制作臨時裝片時用的載玻片和蓋玻片必須清潔”，一般的做法是“用潔凈的紗布擦拭”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握制作臨時裝片時的清潔方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．仔細觀察圖中動物，回答下列問題：
（1）根據(jù)身體內有無脊柱可將上面的動物分為兩類，分別是：
無脊椎動物：ABD．
脊椎動物：CEFGH．（填字母）
（2）C在外部形態(tài)上適于飛行生活的特點包括身體呈流線型，前肢變成翼，體表被覆羽毛．
（3）圖中動物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖中適于陸地生活的F能用肺呼吸，適于水陸兩棲生活的G用肺呼吸，但肺不發(fā)達，需要借助皮膚輔助呼吸，適于空中生活的C有與肺相連通的氣囊輔助呼吸，適于水中生活的D用鰓呼吸．
（4）D能夠形成珍珠，珍珠是由外套膜的分泌物形成的．
（5）在上述幾種動物中，最低等的是A．最高等的是E．（填字母）
（6）B所在的類群是包含動物種類最多的類群．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．環(huán)境中影響生物生活的各種因素可以分為兩類，一類是生物因素，另一類是非生物因素．沙漠地區(qū)的生物種類少，影響該現(xiàn)象的因素主要是水分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．昆蟲的基本特征包括：昆蟲身體分為頭、胸、腹三部分、一般有兩對翅，有三對足、體表有外骨骼等．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列資料，回答有關問題：

如圖是北京2008年第29屆奧運會吉祥物“福娃”，福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．
每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當把五個娃娃的名字連在一起，你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”．
（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案，貝貝傳遞的祝福是繁榮．魚類的呼吸器官是鰓，屬于變溫（恒溫/變溫）動物．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，象征著人與自然的和諧共存．它的繁殖和哺育后代的方式與人類相似，具有_胎生哺乳的特征，因而屬于哺乳動物．
（3）“迎迎”是一只來自中國遼闊的西部大地上的機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的，屬于國家一級保護動物．
（4）“妮妮”來自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來自北京傳統(tǒng)的沙燕風箏．把春天和喜悅帶給人們，飛過之處播撒“祝您好運”的美好祝福．其飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．在實驗設計中，哪一組不能作為對照組？（　�。�
A．25℃和40℃B．有空氣和無空氣
C．適宜的溫度和一定的水分D．有光和無光

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．在《探究饅頭在口腔中的變化》的實驗中，某一組同學提出的問題是：饅頭的變甜與唾液的作用是否有關系，他們按照下列的實驗方案進行實驗．
試管加入的物質（各2毫升）水溫時間試劑滴加C后的現(xiàn)象
1淀粉+唾液37度10分鐘CA
2淀粉+清水37度10分鐘CB
請你他們的實驗方案回答下列問題：
（1）此實驗是一組對照實驗，變量是：唾液．
（2）把試管放在37C的水中進行實驗的目的是：在37度時唾液淀粉酶的消化能力最強．
（3）滴加的C物質為碘液．
（4）實驗結果是有一支試管變藍，它是2．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．被子植物（也稱綠色開花植物）是植物中最為高等的，成熟的綠色開花植物具有完整的根、莖、葉、花、果實、種子六大器官．它的一生脫離了水環(huán)境的約束，真正成為了從水生到陸生過渡的高等植物類群．
   從種子的萌發(fā)，到植株的生長，再到開花結果，形成種子，都要從外界吸收水分、無機鹽以及礦物質等，以滿足其一生生長、發(fā)育、繁衍后代的需要．
   下面的一組圖所反應是被子植物一生中的部分生理過程．請你仔細閱讀圖示，運用你所學的生物學知識，回答下面的問題．

（1）圖甲是菜豆種子和玉米種子的結構圖，它們共有的結構是：都具有種皮和（植物新生命的幼體[①②③④]）胚．但是玉米種子比菜豆種子多出了[⑤]胚乳這一結構．
（2）一粒具有完整且有生命力、度過休眠期的種子，在外部條件適宜的情況下，會發(fā)芽，首先突破種皮的是胚根，將形成新植株的根；胚芽發(fā)育成植物的莖和葉；胚軸伸長，最后發(fā)育成連接根和莖的部位．最后經過一系列的生理過程，逐漸長大成熟，開花結果，形成種子．
   圖乙是桃花的基本結構，你認為此結構中最重要的是[⑥⑦]雄蕊和[⑧⑨⑩]雌蕊．花開后，圖丙中的1花粉落到柱頭上，產生的精子順花粉管到達[⑩]子房里面的胚珠，與里面的卵細胞結合成受精卵，最后胚珠發(fā)育成植物的種子，子房發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．小明從小學一年級到初中，身體長高了很多，他能夠由小長大，其根本原因是（　�。�
A．由于細胞分化B．由于細胞分裂
C．由于細胞長大D．細胞的不斷分裂和體積的增大

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