雙胞胎的性狀一定是完全相同的．
錯(cuò)誤
分析：性狀（traits）是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征（如豌豆種子的顏色，形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等等．
解答：雙胞胎有同卵雙胞胎和異卵雙胞胎．同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵，這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎．由于他們出自同一個(gè)受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣．同卵雙胞胎，因?yàn)閬?lái)源自同一個(gè)受精卵，所以他們的染色體和染色體上的基因完全一樣，即在遺傳上是一模一樣的，都從父方和母方那里接受了同樣的遺傳物質(zhì)，故同卵雙胞胎的個(gè)體相似性較大，因?yàn)樗麄內(nèi)旧w中的基因基本相同；但即是如此，其兩個(gè)個(gè)體之間仍存在著不同，體現(xiàn)了子代個(gè)體之間性狀的差異性．異卵雙胞胎的性狀差異更大．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵，這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞，由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎；由于他們出自同一個(gè)受精卵，因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

植物的根、莖、葉是營(yíng)養(yǎng)器官．植物依靠營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行的無(wú)性生殖，叫做________．其常用的方法有________、________和壓條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

減肥的人應(yīng)減少高熱量食物的攝取并多運(yùn)動(dòng)，下列不屬于減肥者應(yīng)少吃的食物是


  1. A.
    巧克力
  2. B.
    空心菜
  3. C.
    炸雞
  4. D.
    牛肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2012年第一季度泉州的酸雨率達(dá)90%，酸雨主要是由于大氣中的SO2所致．對(duì)SO2特別敏感，可以作為檢測(cè)空氣中SO2的指示植物的是


  1. A.
    蕨類(lèi)植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類(lèi)植物
  4. D.
    裸子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于人體靜脈中的血液敘述正確的是


  1. A.
    都是流向心臟
  2. B.
    顏色都是暗紅色
  3. C.
    可能是動(dòng)脈血
  4. D.
    含二氧化碳多，氧氣少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

甲型H1N1流感即人感染豬流感．是由甲型H1N1流感病毒引起的，該病毒含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的基因片斷．醫(yī)學(xué)測(cè)試顯示，目前豬流感抗病毒藥物對(duì)這種毒株有效．中國(guó)衛(wèi)生部發(fā)布2009年第8號(hào)公告，明確將甲型H1N1流感納入傳染病防治法規(guī)定管理的乙類(lèi)傳染病，并采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施．對(duì)民眾來(lái)說(shuō)不必恐慌，我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行預(yù)防：①?zèng)]必要扎堆去接種人流感疫苗，因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對(duì)預(yù)防豬流感并無(wú)效果．②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；③勤洗手，尤其是接觸過(guò)公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；④打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；⑤室內(nèi)保持通風(fēng)等．請(qǐng)根據(jù)以上材料回答下列各題：
（1）甲型H1N1流感病毒的特點(diǎn)是______
A、能夠在空氣、水中獨(dú)立生活　　　　　　B、無(wú)遺傳物質(zhì)
C、沒(méi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)　　　　　　　　　　　　　D、沒(méi)有蛋白質(zhì)組成的外殼
（2）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于保護(hù)易感人群的是（填序號(hào)）______．
（3）資料中的個(gè)人防護(hù)措施中，屬于切斷傳播途徑的是（填序號(hào)）______．
（4）甲型H1N1流感病毒最初在豬的體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吃豬肉感染病毒的，請(qǐng)你分析，最有可能是什么原因？______．
（5）如果有一位朋友從疫區(qū)回來(lái)后有了流感癥狀，而他又害怕到醫(yī)院檢查，下列措施中，你認(rèn)為正確的是______
A、幫助他封鎖消息、躲藏起來(lái)　　　　　　　 B、勸他盡快到醫(yī)院檢查、治療
C、第一時(shí)間報(bào)告衛(wèi)生防疫部門(mén)　　　　　　　 D、盡快到藥房幫他購(gòu)買(mǎi)特效藥．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

右圖為肺的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）[1]代表______，[2]代表______．
（2）假設(shè)血液由A流向B處，則A、B兩處血液成分的主要區(qū)別是______．B處血液將流回心臟的哪一個(gè)腔？______．
（3）[1]、[2]處與氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是______．
（4）某人患有肺炎，需藥物治療．醫(yī)生在其上肢處輸液，請(qǐng)你完成藥物到達(dá)患病部位的路徑圖：上肢處的______一上腔靜脈一______一右心室一肺動(dòng)脈一肺部患處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

家蠶的個(gè)體發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)在人體新陳代謝過(guò)程中執(zhí)行著重要的功能．圖一為肺泡結(jié)構(gòu)模式圖，圖二為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）肺是呼吸系統(tǒng)進(jìn)行______的重要場(chǎng)所，一個(gè)成年人的肺大約有3億個(gè)肺泡，肺泡壁由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外面纏繞著豐富的______，它們的壁也都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．血液流經(jīng)肺泡后，成分發(fā)生變化，由______血變成______血．
（2）每個(gè)腎臟的實(shí)質(zhì)部分大約由100多萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成．構(gòu)成每個(gè)腎單位的______是由許多毛細(xì)血管彎曲而成的血管球，腎小囊壁也是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這樣的特點(diǎn)有利于它們對(duì)血液發(fā)揮______作用．經(jīng)過(guò)該作用后，在腎小囊腔中形成的液體是______．
（3）由此可以看出，以上結(jié)構(gòu)有許多共同特點(diǎn)：①______，表現(xiàn)在數(shù)量多．②進(jìn)行物質(zhì)交換的途徑短，表現(xiàn)在______．這些特點(diǎn)大大提高了其物質(zhì)交換的效率．

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