【題目】如圖是豆目的部分分類圖解,請分析回答問題。
(1)圖中最大的分類單位是__;合歡屬于分類單位中的__。
(2)圖中所示植物與綠豆的親緣關系最遠的是__。這兩種植物所屬的共同分類單位是__。
(3)蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬所包含是植物種類__(填“多”或“少”)。
(4)圖中沒有表示出的生物分類單位還有_____________。
(5)創(chuàng)立雙名法的科學家是___。
【答案】目 種 合歡 目 多 界、門、綱 林奈
【解析】
生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的單位。分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關系越近。
(1)生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,圖中最大的分類單位是目;合歡屬于分類單位中的種。
(2)圖中,合歡與綠豆的共同分類單位是目,紫檀與綠豆的共同分類單位是科,菜豆與綠豆的共同分類單位是屬,因此合歡與綠豆的親緣關系最遠。
(3)分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多。科比屬大,因此蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬所包含的植物種類多。
(4)生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,圖中沒有表示出的生物分類單位還有界、門、綱。
(5)林奈是近代生物學,是植物分類學的奠基人,提出了生物命名的雙名法
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖一中,食物通過消化道器官的順序是:(請用數(shù)字和箭頭表示)____________________________________________。
(2)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[]______,其分泌的膽汁儲藏在膽囊中,再經導管流入[]______內。
(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質被消化的主要部位是______(填字母代號),X曲線所代表的物質是______,該物質最終被分解為_______。
(4)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[ ]_______。該器官內腺體所分泌的消化液中含有_______酶。在該器官內開始被消化的物質是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)方面( )
A. 動物作為消費者,不起什么作用 B. 只有生產者——植物起作用
C. 物質循環(huán)就是釋放能量 D. 動物作為消費者,促進了物質循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】眼是人體最精密的感覺器官,外界信息主要由眼睛獲得。下圖表示人遇到危險時的一種逃避反射,請據(jù)圖回答
(1)我們平時所說的“白眼球”是圖中[ ]____,其功能是_______;
(2)能看清遠近不同的物體,是因為睫狀體能夠調節(jié)[ ]____的曲度,使外界物體形成的物像始終落在[ ]____上。
(3)要完成反射,必須具有完整的____。該視覺感受器的功能是感受刺激后,產生________。該反射類型屬于_____反射。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。(用圖中字母回答)。
① 當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中___________的數(shù)目會顯著增加。
②圖中在普通光學顯微鏡下看不到的是______________ 。
③當圖中_______數(shù)量過少時,會造成人體貧血。
④擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是____________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達幾萬只。下面是鳥 的標本、鳥的骨骼模型和鳥的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問題。
(1)觀察圖一可知,鳥與飛行相適應的外部形態(tài)結構特點有:①身體呈______________,
可________飛行過程中的空氣阻力。②前肢變成_________,使鳥能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥的骨骼與飛行相適應的結構特點有:①骨骼輕、薄、堅固,有的骨(如標號〔1〕所指的骨)內部__________,可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________,可附著發(fā)達的__________,為飛行提供強大的動力。
(3)觀察圖三可知,鳥有與肺相通的〔 〕__________,該結構具有__________的作用,從而提高了肺內氣體交換的效率。
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