【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)方面（ ）

A. 動(dòng)物作為消費(fèi)者，不起什么作用 B. 只有生產(chǎn)者——植物起作用

C. 物質(zhì)循環(huán)就是釋放能量 D. 動(dòng)物作為消費(fèi)者，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體壁的目的是（ ）

A. 讓體表保持濕潤(rùn)，維持正常呼吸 B. 保持身體柔軟

C. 降低體溫 D. 利于運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來我國(guó)多地霧霾頻發(fā)，PM2.5污染程度進(jìn)一步升高。霧霾不僅對(duì)城市的運(yùn)行產(chǎn)生了影響，更重要的是人體的健康也受到了威脅。人體呼吸時(shí)，外界的空氣經(jīng)過呼吸道進(jìn)入肺，下圖中能正確模擬吸氣時(shí)肺和膈肌活動(dòng)情況的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人血涂片示意圖，對(duì)該圖的敘述中錯(cuò)誤的是

A. 缺鐵或蛋白質(zhì)會(huì)影響①的功能

B. ②能吞噬侵入人體的病菌

C. 人患炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

D. 輸血時(shí)血型不合③會(huì)凝集成團(tuán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中各指示線所指部位的名稱并回答：[1]和[5]門齒的作用是_____；[3]和[4]____的作用是_____；[2]_____的作用是______。

（2）[____]圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有______和_____，沒有______，這與_____生活相適應(yīng)。[____]圖是狼的牙齒，判斷的理由是：_____尖銳鋒利，適于_____，這與肉食性生活相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為意大利著名的實(shí)驗(yàn)生理學(xué)家斯巴蘭讓尼實(shí)驗(yàn)的過程圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）肉湯需要加熱沸騰，這樣做的目的是______________________________________________。

（2）甲組燒瓶中為什么有微生物生成？________，通過甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比，說明了_______________________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)與我們學(xué)過的巴斯德________實(shí)驗(yàn)相似。

（4）這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳染病是人類健康的大敵，人類與傳染病進(jìn)行了長(zhǎng)期不懈的斗爭(zhēng)。我們一起回顧一下：

（1）早在三世紀(jì)，一旦某地瘟疫流行，人們會(huì)背井離鄉(xiāng)外出避疫。這說明人們很早就意識(shí)到了傳染病具有_____________________________的特點(diǎn)。

（2）北宋時(shí)候，我國(guó)人民最早采用接種人痘的方法預(yù)防天花，1796年，詹納發(fā)明了牛痘接種法來代替人痘接種法。這兩種方法都屬于___________免疫。

（3）19世紀(jì)，巴斯德和科赫等科學(xué)家陸續(xù)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、真菌、病毒、寄生蟲等是引起傳染病的“罪魁禍?zhǔn)?/span>”，它們統(tǒng)稱為__________________。

（4）新中國(guó)成立初期，我國(guó)就開始了預(yù)防接種工作，這屬于傳染病預(yù)防措施中的_______。

（5）近些年來，產(chǎn)生了一些新的傳染病。例如，1981年美國(guó)發(fā)現(xiàn)世界首例艾滋病患者，下圖中的情形不會(huì)傳播艾滋病的是___________________。

（6）2015年，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種治療瘧疾的中成藥，榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。瘧疾屬于血液傳染病，吸血的動(dòng)物是其__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是豆目的部分分類圖解，請(qǐng)分析回答問題。

（1）圖中最大的分類單位是__；合歡屬于分類單位中的__。

（2）圖中所示植物與綠豆的親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是__。這兩種植物所屬的共同分類單位是__。

（3）蝶形花科包含的植物種類比菜豆屬所包含是植物種類__（填“多”或“少”）。

（4）圖中沒有表示出的生物分類單位還有_____________。

（5）創(chuàng)立雙名法的科學(xué)家是___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春靚麗的女生，生命發(fā)生的變化多奇妙．下圖是“子宮內(nèi)的胎兒、臍帶和胎盤”示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）“我”出生前在母體的___里發(fā)育，通過①__、②臍帶從母體獲得所需要的___和氧．

（2）一般來說，懷孕到第____周時(shí)，“我”就發(fā)育成熟了．成熟的“我”和___（填序號(hào)）從母體的陰道排出，這個(gè)過程叫做___．

（3）進(jìn)入青春期，“我”會(huì)來_______，這是正常的生理現(xiàn)象，“我”要積極鍛煉，努力學(xué)習(xí)，不虛度青春好時(shí)光．

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