4．移栽植物時(shí)常常去掉一些葉子，這樣做是為了（　　）
A．操作方便B．減少蒸騰作用C．降低光合作用D．降低呼吸作用

分析 蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程．

解答 解：葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．
故選：B

點(diǎn)評 綠色植物蒸騰作用的意義是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．“金山旅游區(qū)”生態(tài)環(huán)境優(yōu)越，宜居宜游，構(gòu)成當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的是景區(qū)中所有的（　�。�
A．花草樹木，飛禽走獸B．廟宇樓閣，亭臺(tái)場館
C．生物和無機(jī)環(huán)境D．游客和當(dāng)?shù)鼐用?/td>

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．構(gòu)成人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．銀杏與杏兩種植物的相同特征是（　�。�
A．綠色開花植物B．果皮保護(hù)著種子
C．胚珠外有子房壁包被著D．以種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．無論單子葉植物，還是雙子葉植物，它們的種子中都有胚．√．（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖所示，晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋，扎緊袋口．塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體散發(fā)出來的水分凝結(jié)而成的，它是植物進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果．下午打開口袋，迅速將一快要熄滅的火柴伸進(jìn)袋子內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)的氧氣較豐富，這是植物進(jìn)行光合作用作用的結(jié)果；傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棒，火柴棒熄滅了，說明袋內(nèi)的氧氣減少，這是植物進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為一幅簡圖，請利用你所學(xué)的生物知識，用簡煉的生物學(xué)語言回答有關(guān)問題：
（1）找出該圖中最高等的動(dòng)物并寫出理由兔、它是胎生哺乳．
（2）圖中昆蟲與其它動(dòng)物相比，最本質(zhì)有區(qū)別是昆蟲體內(nèi)沒有脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．婭婭放學(xué)回家，路過某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手，請結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識回答問題：
（1）婭婭被貓抓傷時(shí)，手立即縮回，此反射活動(dòng)完成的途徑是①→②→⑤→⑥→⑦（用圖中的序號和箭頭表示）；
（2）若圖中的6受損，其他結(jié)構(gòu)完好，當(dāng)婭婭手被抓時(shí)她會(huì)出現(xiàn)什么情況？C
A．無反射，無感覺 B．有反射，有感覺 C．無反射，有感覺 D．有反射，無感覺
（3）在以后的幾天里，每當(dāng)經(jīng)過這家小院，婭婭的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快，這屬于條件反射，當(dāng)聽到有人談?wù)摰健柏垺睍r(shí)婭婭也會(huì)很緊張，這是由于人類特有的語言中樞參與的結(jié)果；
（4）婭婭被抓傷后，家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗，這種預(yù)防傳染病的措施屬于保護(hù)易感人群，注射的狂犬疫苗屬于抗原，產(chǎn)生的免疫類型屬于特異性．

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同步練習(xí)冊答案