【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題：

（1）從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析，A、C、D、E中，屬于器官的有__________（填字母）�！　　　　　�

（2）Ａ含分生組織的部位有________________（填數(shù)字）；Ｄ的主要結(jié)構(gòu)是_______。

（3）從A→B過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由結(jié)構(gòu)[　　] _________提供，在C→E過(guò)程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的，再由_____運(yùn)輸?shù)讲煌鞴伲ㄌ顚?dǎo)管或篩管）。

（4）Ｄ中的_____發(fā)育形成Ｅ，Ｅ內(nèi)有５粒種子，說(shuō)明形成Ｄ中有５個(gè)_____。

（5）已知大豆豆莢有黃色和白色，其中黃色對(duì)白色是顯性，如Ａ的胚的基因組成為aa型，現(xiàn)由人工對(duì)Ｄ授以基因組成為AA型植株形成的花粉，請(qǐng)你判斷Ｅ豆莢的顏色是____；Ｅ豆莢的基因組成是_____，Ｅ中種子的胚的基因組成為____。

【答案】 ADE ①②③ 雄蕊和雌蕊（或花蕊） ④]子葉 篩管 子房 胚珠 白色 aa Aa

【解析】A表示種子的結(jié)構(gòu)，[①]胚軸，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子葉，[⑤]種皮；B表示種子萌發(fā)，胚根最先突破種皮；C是一株幼苗，胚根向地下生長(zhǎng)形成根，胚軸伸長(zhǎng)，胚芽生長(zhǎng)，發(fā)育成莖和葉并長(zhǎng)成幼苗；D是花；E是果實(shí)。

（1）綠色開(kāi)花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。由圖可知，從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A種子、D花、E果實(shí)都是由不同的組織構(gòu)成的器官。

（2）Ａ含分生組織的部位有①胚軸，②胚芽，③胚根；Ｄ花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊。

（3）種子萌發(fā)時(shí)，所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自A中的④子葉；植物生長(zhǎng)需要有機(jī)物則是植物通過(guò)光合作用制造，再由篩管運(yùn)輸?shù)讲煌鞴佟?/span>

（4）Ｄ中的子房發(fā)育形成果實(shí)Ｅ，Ｅ內(nèi)有５粒種子，說(shuō)明形成Ｄ中有５個(gè)胚珠。

（5）已知大豆豆莢有黃色和白色，其中黃色對(duì)白色是顯性，如Ａ的胚的基因組成為aa型，現(xiàn)由人工對(duì)Ｄ授以基因組成為AA型植株形成的花粉，Ｅ豆莢的顏色是白色；Ｅ豆莢的基因組成是aa，Ｅ中種子的胚的基因組成為Aa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你分別說(shuō)出下列諺語(yǔ)、詩(shī)文蘊(yùn)含哪些生物學(xué)知識(shí)．

句子

生物學(xué)知識(shí)

①種瓜得瓜，種豆得豆

①生物具有遺傳的現(xiàn)象

②種豆南山下，草盛豆苗稀

②

③有收霧收在于水，多收少收在于肥

③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】你有“美人尖”嗎？人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個(gè)形似“V”字的發(fā)尖，俗稱(chēng)美人尖（如圖甲所示）．一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖（圖乙所示）的孩子．請(qǐng)分析回答：

（1）人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是一對(duì) ．一對(duì)V型發(fā)尖的父母生下一個(gè)平發(fā)尖的孩子，說(shuō)明V型發(fā)尖是 性狀．生物性狀的遺傳一般是由DNA上的 控制的．

（2）若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因A/a表示，則父親的基因組成是 ；孩子的基因組成是 ．

（3）如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖，則這個(gè)孩子的基因組成可能是 或 ．這對(duì)夫婦再生一個(gè)平發(fā)尖女兒的可能性為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（ ）

A. ①是扦插，②是嫁接，都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

C. ④是組織培養(yǎng)，可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖，③④是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1） 圖是兔的牙齒,判斷的理由是:兔的牙齒有[ ] 和[ ] 的分化,沒(méi)有 ,這是與吃植物性食物相適應(yīng)的。

（2） 圖是狼的牙齒,判斷的理由是:[ ] 尖銳鋒利,適于 ,這是與 的生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

①野兔在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________，草在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于___________。

②圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少___________部分和___________者。

③此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)__________。如果有毒物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)，以上生物中，___________的有毒物質(zhì)含量最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩種不同類(lèi)型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：

（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有（ ） 、（ ） 、（ ） 。

（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 。（填字母）

（3 ） 從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由甲、

乙 決定的？（填字母）

（4）圖 是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。

（5）切開(kāi)西瓜時(shí)，流出的汁液來(lái)自（ ） 。

（6）甲、乙細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)換器是 。

（7）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中，不含有的結(jié)構(gòu)是（ ） ，它可將 轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)藏在有機(jī)物中。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與其吸收功能無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 小腸長(zhǎng)約5～6米 B. 小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺，分泌腸液 D. 小腸絨毛中有豐富的毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖，回答問(wèn)題（[ ] 里填對(duì)應(yīng)的數(shù)字， 上填漢字名稱(chēng)）

（1）放置玻片標(biāo)本的部位是[ ] ，中央有[ ] ，兩旁各有一個(gè)壓片夾，用于固定玻片標(biāo)本。

（2）從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，一手只握住[ ] 另一只手托住鏡座。

（3）對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（4）當(dāng)光線很強(qiáng)時(shí)，用反光鏡的 （填“凹”或“平”）面來(lái)對(duì)光。

（5）對(duì)光完成的標(biāo)志是，通過(guò)[ ] 看到 視野為宜。

（6）把所要觀察的玻片標(biāo)本正面朝上在載物臺(tái)上放好后，轉(zhuǎn)動(dòng)[ ] ，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面看著[ ] ，目的是 。

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