【題目】如圖為人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答.
(1)圖中所示血管為________,與其他血管相比,管內(nèi)血流速度最________.
(2)該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由________(填某器官的名稱(chēng))吸收進(jìn)入血液.
(3)經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,從該血管流出的是________血.
(4)進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)的氧氣,最終在組織細(xì)胞的________內(nèi)被利用.
(5)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收,這個(gè)過(guò)程叫________.例如:淀粉最終被分解成________,蛋白質(zhì)最終被分解成________才能被人體吸收.
(6)在人體的胃內(nèi)有胃腺,胃腺分泌的胃液中含有鹽酸和________酶,可初步消化蛋白質(zhì).
【答案】毛細(xì)血管慢小腸靜脈線(xiàn)粒體消化葡萄糖氨基酸胃蛋白
【解析】
圖示表示人體血液與組織細(xì)胞之間的物質(zhì)交換示意圖,血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周?chē)拿?xì)血管時(shí),與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走。
(1)毛細(xì)血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,僅有8--10微米,只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),管壁非常薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成;管內(nèi)血流速度最慢.這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換.圖中所示血管紅細(xì)胞單行通過(guò),因此是毛細(xì)血管,與其它血管相比管內(nèi)血流速度最慢。
(2)分析圖示可知:該血管中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣等主要由小腸吸收進(jìn)入血液,最終進(jìn)入組織細(xì)胞。
(3)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變?yōu)楹跎俚撵o脈血,故經(jīng)過(guò)物質(zhì)交換后,流出的是靜脈血。
(4)氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線(xiàn)粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng)。
(5)食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)都是分子大,結(jié)構(gòu)復(fù)雜的有機(jī)物,進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步分解成小分子的物質(zhì)才能被人體吸收,這個(gè)過(guò)程叫消化。淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪是復(fù)雜的大分子物質(zhì),經(jīng)過(guò)消化以后分別變成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸等簡(jiǎn)單的小分子物質(zhì)才能被人體吸收。
(6)消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,消化腺包括肝臟、唾液腺、胰腺、腸腺和胃腺,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén),其中胃是消化道中最膨大的,含有胃腺分泌的消化液胃液含胃蛋白酶,可以消化蛋白質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的暖水瓶中裝有正在萌發(fā)的種子。下面是根據(jù)每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量繪制成的曲線(xiàn)。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線(xiàn)圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是
A.
B.
C.
D.
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【題目】某青蛙養(yǎng)殖廠為了縮短蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期,常給蝌蚪喂食含有某種激素的飼料.“某種激素”是指( 。
A. 甲狀腺激素 B. 生長(zhǎng)激素 C. 性激素 D. 胰島素
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【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察的兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)用顯微鏡觀察甲和乙時(shí),對(duì)好光后,尋找物像時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)[]和[]使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,理由是甲細(xì)胞含有①、④、⑥ .
(3)當(dāng)我們吃鴨梨時(shí)會(huì)感到脆甜多汁,這些甜的物質(zhì)存在于細(xì)胞[]中.
(4)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中遺傳物質(zhì)在于[]中.
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【題目】生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水。當(dāng)向錐形瓶中注入清水后,量筒中澄清的石灰水變渾濁了。由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是( )
A.煮熟的
B.已經(jīng)死亡的
C.正在萌發(fā)的
D.烘干的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),[]__中的滑液能減少兩骨之間的摩擦,[]__可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[]__.
(2)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由__、__和__組成;當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)__圍繞__活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
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【題目】在觀察草履蟲(chóng)時(shí),為了限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)速度,應(yīng)在載玻片的培養(yǎng)液上( )
A. 滴加肉汁
B. 放少量棉花纖維
C. 加少量食鹽
D. 把水吸干
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