【題目】在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2mL清水,試管2,4中各加入2mL唾液,如圖處理5~10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是( 。

A.試管1和試管4可作為對(duì)照
B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少
C.滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管 2
D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

【答案】C
【解析】A、試管1和試管4有兩個(gè)變量唾液、溫度,因此不可作為對(duì)照,A不符合題意;

B、試管1起對(duì)照作用,因此試管3在該實(shí)驗(yàn)中可以么有,而不是必不可少的,B不符合題意;

C、滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管2,C符合題意;

D、溫度影響唾液對(duì)淀粉的消化,而不是不影響唾液對(duì)淀粉的消化,D不符合題意。

故答案為:C

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】)環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié),使動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力大大提高。( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),梁同學(xué)用顯微鏡觀察了自制的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片并繪制了如下圖所示的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)制作裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡和撕取的洋蔥表皮干涸,影響觀察,應(yīng)用滴管在載玻片的中央滴一滴_________。

(2)甲圖中,選擇標(biāo)有_______×的物鏡,可觀察到較大的物像,調(diào)節(jié)[____]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋, 物像更清晰,若環(huán)境光線較暗,觀察時(shí)應(yīng)選用_________反光鏡。(填“平面”或“凹面”)

(3)乙圖中,[____]細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(4)梁同學(xué)所繪的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞(乙圖),多畫了葉綠體,少畫了_________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】化石是由于某中原因被深埋在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的,它們有規(guī)律的出現(xiàn)在不同地質(zhì)年代的地層中,越的生物化石出現(xiàn)在越古老的地層里,越的生物化石出現(xiàn)在越新近形成的地層里。從進(jìn)化樹可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由 , 由低等到高等,由。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子中胚的基因組成分別是( 。
A.紅色和黃色;Dd,dd
B.紅色;Dd
C.紅色;Dd,dd
D.黃色;Dd,dd

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人腦的縱剖面圖,填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)名稱并回答問(wèn)題.

(1)①是 , 它由組成,它是人體的“”,人體高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的中樞在
(2)②是 , 它具有使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體等功能.
(3)③是 , 它與脊髓相連接,具有調(diào)節(jié)人體的中樞.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與它的功能連線:

細(xì)胞膜

A遺傳信息庫(kù)

葉綠體

B保護(hù)并支持細(xì)胞

線粒體

C控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞核

D使光能變成化學(xué)能

細(xì)胞壁

E動(dòng)力車間

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( 。
A.家鴿、壁虎
B.水螅、血吸蟲
C.鯽魚、螳螂
D.蝸牛、鯊魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該圖為細(xì)胞(選填“植物”或“動(dòng)物”)的模式圖,判斷依據(jù)為該細(xì)胞具有(填一個(gè)正確答案即可).
(2)圖中①是 , 是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心.
(3)圖中③是細(xì)胞膜,能控制進(jìn)出細(xì)胞.
(4)⑥是線粒體,⑦是 , 二者均是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案