【題目】下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A.家鴿、壁虎
B.水螅、血吸蟲
C.鯽魚、螳螂
D.蝸牛、鯊魚

【答案】B
【解析】解：A、家鴿和壁虎的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物．A錯(cuò)誤．
B、水螅和血絲蟲的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，B正確．
C、鯽魚屬于脊椎動(dòng)物，螳螂屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤．
D、鯊魚的體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物蝸牛的體內(nèi)無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，D錯(cuò)誤．
故選：B．
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解分類的依據(jù)與方法(主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　�。�
A.鼻
B.咽
C.喉
D.肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“唾液對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)中,試管中都加入少許等量淀粉酶,試管1,3中各加入2mL清水,試管2,4中各加入2mL唾液,如圖處理5～10分鐘,然后分別滴加2滴碘液,關(guān)于實(shí)驗(yàn)分析正確的是（　　）

A.試管1和試管4可作為對(duì)照
B.試管3在該實(shí)驗(yàn)中是必不可少
C.滴碘液后,不變藍(lán)色的是試管 2
D.溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）辣椒花的花粉落在柱頭上的過(guò)程叫做 ． 要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是 ．
（2）②和④組成了辣椒果實(shí)．可食部分④是由[③]發(fā)育來(lái)的．果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是 ．
（3）在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個(gè)品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的下列器官中，位于胸腔的是

A. 心臟 B. 胃 C. 肝臟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于草履蟲的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 草履蟲是一種單細(xì)胞動(dòng)物 B. 依靠纖毛運(yùn)動(dòng)

C. 食物在食物泡內(nèi)消化吸收 D. 有神經(jīng)系統(tǒng)，能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖片，再根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答相關(guān)問題．（在[]內(nèi)填數(shù)字，橫線上填名稱）

（1）圖一表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細(xì)菌和真菌等生物之間的關(guān)系（序號(hào)代表生物），其中代表花生的是（填序號(hào)）．寫出圖一表示的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈（用序號(hào)和箭頭表示）： ．
（2）圖二中展現(xiàn)了綠色開花植物的受精過(guò)程，其中，圖中結(jié)構(gòu)[]能夠發(fā)育成種子；圖三中新生命與母體是通過(guò)結(jié)構(gòu)[]進(jìn)行物質(zhì)交換的．
（3）花生和人的生殖方式相同點(diǎn)是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層形成_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物體某些生理過(guò)程的概念圖，請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)所代表的文字。

①②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案