16.特異性免疫的特點(diǎn)是( 。
A.生來就有,對多種病原體起作用
B.生來就有,只對某一特定病原體起作用
C.后天獲得的,對多種病原體起作用
D.后天獲得的,只對某一特定病原體起作用

分析 (1)人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:

組成功能免疫類型
第一道防線皮膚、黏膜及分泌物(唾液、胃液)阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫
第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫
第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫
(2)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(3)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用.是患過這種病或注射過疫苗后獲得的.

解答 解:“生來就有,對多種病原體起作用”的是非特異性免疫,而特異性免疫是患過這種病或注射過疫苗后獲得的,只能對特定的病原體有免疫作用.因此,特異性免疫的特點(diǎn)是“后天獲得的,只對某一特定病原體起作用”.
故選:D.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.請仔細(xì)觀察下面兩幅圖并回答問題:

(1)第一幅圖指的是染色體,我們能清晰的看到它的原因是能夠被堿性染料染成深色,它存在于細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)中,主要由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成.
(2)第二幅圖DNA的模式圖,呈雙螺旋結(jié)構(gòu),沃森和克里克兩位科學(xué)家通過研究該物質(zhì)的X射線衍射照片建立了此模型,也因此獲得了諾貝爾獎.
(3)請描述:兩幅圖所示的物質(zhì)存在怎樣的關(guān)系?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動物,請回答下列問題.

(1)圖中生物屬于恒溫動物的是信天翁、兔.
(2)動物由水生進(jìn)化到陸生,是為了適應(yīng)環(huán)境,不同的動物適應(yīng)方式是不同的,都達(dá)到了殊途同歸的目的,如為了適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境,減少體內(nèi)水分的散失,蛇等爬行類動物的體表具有鱗甲,而蝗蟲等昆蟲的體表則有外骨骼.
(3)家兔等哺乳動物的共同特征是胎生哺乳.
(4)家鴿適應(yīng)于空中飛翔生活,是因?yàn)樗哂幸环N特殊的呼吸方式稱為雙重呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.實(shí)驗(yàn)探究
探究背景:如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(3)制定實(shí)施方案:在鐵盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盒倆側(cè)中央各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣就形成了明亮和兩種環(huán)境,該實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.
(4)、分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮  0只     1只   2只   0 只   2只
陰暗  10只     9只   8只   10只   8只
(5)結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.在日常生活中,我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)喝剩的茶水中茶葉發(fā)霉的現(xiàn)象,這是因?yàn)槊咕軓牟枞~中獲取自身生活所需的營養(yǎng)物質(zhì),并在適宜的條件下不斷生長與繁殖的結(jié)果.

(1)霉菌是一種真菌,霉菌屬于真核生物(填“原核”或“真核”).
(2)某同學(xué)為了探究霉菌生長與哪些環(huán)境因素有關(guān),設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn):把A、B裝置放在適宜的環(huán)境中進(jìn)行對照,通過實(shí)驗(yàn)可得出霉菌的生長與繁殖跟空氣有關(guān).
(3)為了進(jìn)一步探究水分對茶葉上的霉菌生長與繁殖的影響,你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計是將同等干燥茶葉分成兩等份,并將一份用水濕潤,將兩份茶葉置于相同的適宜的環(huán)境中,觀察比較霉菌的生長和繁殖情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為稱為先天性行為;在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為稱為學(xué)習(xí)行為;舉出3個你知道的有社會行為的動物:螞蟻、沸沸、蜜蜂.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.已知基因AA和aa分別控制人的能卷舌和不能卷舌這一對性狀.小明的爺爺和爸爸都能卷舌,而奶奶和媽媽都不能卷舌,問小明的基因是哪一種( 。
A.AAB.aaC.Aa或aaD.AA或Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.在“觀察植物根毛和根尖的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)中,回答下列問題:
(1)用肉眼和放大鏡觀察根毛及根尖外形,對著光線先用肉眼觀察試管內(nèi)種子的幼根,找到著生在幼根上的白色“絨毛”,這就是根毛.
(2)用顯微鏡觀察根尖縱切面切片:根尖由根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分組成.
(3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分成熟區(qū).
(4)移栽幼苗,為什么帶土移栽容易成活?
(5)幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)目;另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是鳥體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,請看圖回答問題.
(1)鳥的呼吸器官是[c]肺,但是鳥的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的[b]氣囊,可以輔助呼吸.
(2)家鴿飛行時呼吸一次進(jìn)行了兩次氣體交換,稱之為:雙重呼吸.
(3)它呼氣時,氣流的流動方向是b→c→a(可用圖中代碼填寫).

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同步練習(xí)冊答案