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(3分)判斷題(對的在括號內畫“√”，錯的在括號內畫“×”)。
(1)人體中樞神經系統(tǒng)由腦和脊髓組成。
(2)人體呼出的氣體中，二氧化碳的含量多于氧氣的含量。
(3)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，屬于節(jié)肢動物。
(1)√   (2)×  (3)×
呼出的氣體，氧氣的含量為16.40%，二氧化碳的含量為4.10%，所以氧氣的含量多于二氧化碳的含量，蚯蚓的身體由許多體節(jié)構成，屬于環(huán)節(jié)動物。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在午飯后半小時，測定下列器官的動、靜脈血液內三種物質的含量其相對數(shù)值下圖所示的器官是

A.腦      B.小腸       C.肺     D腎臟.

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關吸氣時的變化，正確的是
A．肋間肌收縮，胸腔容積增大，肺內氣壓升高
B．肋問肌舒張，胸腔容積減小，肺內氣壓下降
C．膈肌收縮，膈頂下降，肺內氣壓下降
D．膈肌舒張，膈頂回升，肺內氣壓升高

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體呼出的氣體中只含有二氧化碳。                          （   ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖是某人在1個標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線圖，
請據(jù)圖回答：

⑴曲線AB段表示       時肺內氣壓的變化。
⑵曲線BC段的變化中，胸廓的前后、左右、上下徑都        。
⑶本次呼吸中，吸氣結束的那一瞬間是坐標系中的   處，此時肺內氣壓與大氣壓的值     。
⑷在曲線AB、BC段變化中，與呼吸有關的肌肉的變化情況：AB    ；BC      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，能正確反映吸氣時呼吸肌的活動情況與肺內氣壓變化的是（   ）
A．肋間外肌收縮，膈肌舒張，肺內氣壓減小
B．肋間外肌收縮，膈肌收縮，肺內氣壓減小
C．肋間個肌舒張，膈肌舒張，肺內氣壓增大
D．肋間外肌舒張，膈肌收縮，肺內氣壓增大

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內的二氧化碳排到空氣中，這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。
請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖(一)中的A指的是_______________，圖(二)所示曲線中的_____段表示人體吸氣過程，請結合圖(一)、圖(二)完整敘述人體的吸氣過程：______________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（2）圖(三)中1代表的物質是______________，血液從毛細血管的B端流到C端后，其成分的變化是____________含量增加。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關系圖，據(jù)圖回答下列問題。（8分，每空1分）?

⑴.主動脈的血液直接來自心臟的[  ]______，下腔靜脈的血液直接進入人體心臟的[  ]______
⑵.人體內的氣體交換包括       和                兩個過程，它們是通過                                       
              作用而實現(xiàn)的。
⑶.為血液循環(huán)提供動力的器官主要是心臟。人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點是[   ]            。
⑷.圖中含氧最高處是[    ]______________.，含二氧化碳最高處是[    ]________

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（6分）下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內的某些器官或結構。請分析回答：

（1）血管［3］內的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內  有                 。
（2）血管［5］比［4］內血液中大分子物質濃度明顯升高，這與                          作用有關；［7］比［6］內血液成分含量明顯減少的物質有               。
（3）氣體進出結構［1］，必須通過                作用完成氣體交換。
（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是；             
若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經過心臟的次數(shù)為          。
（5）結構［2］所吸收的葡萄糖，先沿           進入肝臟，再進入下腔靜脈。

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