【題目】下列說法中,錯(cuò)誤的是( )
A.人口猛增會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)
B.人口猛增會(huì)引發(fā)多種社會(huì)問題
C.人口過度增長會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
D.只要解決糧食問題就可以無限增長人口
【答案】D
【解析】解:A、人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展,如果人口過度增長,勢必引起城市規(guī)模擴(kuò)大,造成環(huán)境的破壞,導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào);A正確;
B、如果人口過度增長,對環(huán)境中的資源的需求量增加,造成資源的過度利用,造成資源危機(jī).B正確;
C、如果人口過度增長,生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多,造成環(huán)境的污染,使環(huán)境質(zhì)量下降;C正確;
D、糧食問題雖然是制約人口增長的眾多因素之一,但人不是解決了吃飯問題就能夠生存的,衣、住、行、資源、環(huán)境以及教育、醫(yī)療和就業(yè)等眾多問題,同樣在制約著人口的增長.D錯(cuò)誤;
故選:D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物興趣小組的同學(xué)在探究唾液對淀粉的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn):
試管 | 加入物質(zhì) | 37度水浴恒溫 | 滴加碘液檢驗(yàn) |
1 | 淀粉糊2毫升+唾液2毫升 | 10分鐘 | 2滴,搖勻 |
2 | 淀粉糊2毫升+清水2毫升 | 10分鐘 | 2滴,搖勻 |
(1)用試管1和2進(jìn)行對照,實(shí)驗(yàn)的變量是 。
(2)37度水浴恒溫模擬的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:試管1 ,試管2 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 對淀粉有消化作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成一株小麥的基本單位是細(xì)胞,下列關(guān)于小麥的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)由微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、小麥個(gè)體
B. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、器官、小麥個(gè)體、
C. 基因、染色體、細(xì)胞核、細(xì)胞、組織、器官、小麥個(gè)體
D. 染色體、基因、細(xì)胞核、細(xì)胞、器官、組織、小麥個(gè)體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“觀察洋蔥葉表皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)”中,下列的操作正確的是()
A.制作臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片中央滴一滴生理鹽水
B.對光時(shí),顯微鏡視野太暗,可以把凹面鏡換成凸面鏡
C.下降顯微鏡的鏡筒時(shí),眼睛要注視物鏡
D.物象在視野的左下方,應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】狼群中存在不同種類的個(gè)體,有的跑得快,有的跑得慢,說明生物具有_________的特征,而這種特征一般是不定向的,它為生物的進(jìn)化提供了原始的選擇材料。隨著環(huán)境的改變,食物減少,跑得快而兇猛的狼才能獲得食物生存下去,這就是___________,食物、環(huán)境對狼起了選擇作用,而這種作用是_______的,它決定著生物進(jìn)化的方向。狼的進(jìn)化過程是通過______實(shí)現(xiàn)的。選填(變異、適者生存、自然選擇、生存斗爭)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀。以下各組性狀中,屬于相對性狀的是
A.鵝的白毛和鵝的黃毛 B.羊的黑毛和短腿
C.菜豆的圓粒和豌豆的高桿 D.兔的白毛和貓的白毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)發(fā)展對人類影響的敘述,不正確的是( )
A.為人類帶來巨大的利益
B.生物技術(shù)可以無所不能,不存在需要顧慮的問題
C.給人類帶來社會(huì)倫理問題
D.給人類帶來某些明顯或潛在的威脅
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