【題目】下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（ ）
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.子女和父母相像
C.母女倆的發(fā)型相同
D.母親是色盲，兒子是色盲

【答案】C
【解析】“種瓜得瓜，種豆得豆”，“子女和父母相像”，“母親是色盲，兒子是色盲” 生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象，故答案選C。
母女倆的發(fā)型相同與遺傳沒(méi)有關(guān)系，是后天理發(fā)師的杰作。生物的親子代之間在性狀上的相似性，是生物的遺傳現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)是指呼氣和吸入兩個(gè)動(dòng)作，呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（　　）
A.肺泡的彈性
B.氣體分子的擴(kuò)散
C.呼吸肌的收縮和舒張
D.氧和二氧化碳的交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被分解成哪種物質(zhì)才能被吸收 （ ）

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)“饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（　�。�

A. 溫度不影響唾液對(duì)淀粉的消化

B. 唾液中含有多種消化酶

C. 該實(shí)驗(yàn)的變量是淀粉糊

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果①變藍(lán)，②不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)操作顯微鏡看清物像后，對(duì)面的乙同學(xué)拿過(guò)去卻看不清楚物像，乙同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 物鏡 D. 反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，移動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著

A．目鏡 B．玻片標(biāo)本 C．鏡筒 D．物鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示的是肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程，圖中①表示的氣體是________，②表示的氣體是________。氣體從肺泡進(jìn)入血液中一共需要跨越 ______層細(xì)胞,氧氣最終被運(yùn)送到細(xì)胞的________（選填葉綠體或線粒體）上進(jìn)行呼吸作用，在呼吸作用過(guò)程中出了需要氧氣以外，還需要______ 作為原料參與反應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是腎單位結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液經(jīng)腎小球的____________作用后在[____]腎小囊形成原尿，原尿與血液相比少了大分子蛋白質(zhì)和_________________。

（2）當(dāng)原尿流經(jīng)[⑤]____________時(shí)，大部分的水、全部的____________和部分的無(wú)機(jī)鹽會(huì)被重吸收。

（3）若某人尿液中出現(xiàn)葡萄糖，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的[___]發(fā)生病變；也可能是_________的分泌活動(dòng)不正常所致，目前有效的治療方法是給患者注射___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是盛夏的晴天某植物一晝夜的二氧化碳吸收量示意圖，下列分析正確的是（ ）

A. AB段植物處于無(wú)光環(huán)境中

B. 單位時(shí)間內(nèi)C點(diǎn)氧氣釋放量最少

C. CD段二氧化碳吸收量下降的主要原因是光照強(qiáng)度減弱

D. EF段植物體內(nèi)有機(jī)物總量逐漸增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案