18.與流入小腸壁的血液相比較,通常流出小腸壁的血液中( 。
A.氧氣增加B.二氧化碳減少C.營養(yǎng)物質(zhì)增加D.代謝廢物增多

分析 小腸能吸收無機鹽、維生素、水、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸,這些營養(yǎng)物質(zhì)通過小腸壁進入血液,從小腸壁流出的血液與流入小腸壁的血液,兩者成分相比,前者比后者增加的是養(yǎng)料.

解答 解:由于小腸的生命活動需要能量,能量是細胞呼吸作用釋放的,細胞的呼吸作用消耗了氧氣,產(chǎn)生了二氧化碳,因而流經(jīng)小腸的血液中,氧氣減少,二氧化碳增多;但小腸又是消化和吸收的主要場所,因此吃飯以后,流出小腸的血液與流入小腸的血液相比,其成分的變化是營養(yǎng)物質(zhì)增加了,氧氣減少了、二氧化碳增加了.
故選:C

點評 小腸是吸收營養(yǎng)的主要部位,小腸生命活動消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.制作臨時裝片的正確順序是( 。
①在載玻片中央放好材料  ②擦凈載玻片和蓋玻片  ③蓋蓋玻片  ④在載玻片上滴一滴清水(或生理鹽水)  ⑤取材料.
A.①②③⑤④B.②①④③⑤C.②④⑤①③

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是(  )
A.一片森林B.一個湖泊中的所有生物
C.地球上的所有人類D.長白山森林中的所有樹木

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.“勸君莫打三春鳥,子在巢中望母歸”.這句詩揭示了鳥類繁殖行為的什么階段?(  )
A.求偶B.交配C.孵卵D.育雛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.人們到地窖中取儲存的紅薯時,必須先讓地窖口敞開一段時間,不然會使人窒息,原因是( 。
A.植物的呼吸作用釋放出大量的二氧化碳
B.植物體內(nèi)散失大量的水分
C.植物的光合作用吸收大量的二氧化碳
D.植物的呼吸作用消耗了大量氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

3.如圖是“饅頭在口腔中的變化”探究實驗過程,請你分析并回答下列問題:

(1)該實驗能觀察唾液對淀粉的消化作用,這物質(zhì)主要在小腸器官消化.
(2)把這三個試管都放在37℃的溫水中5至10分鐘后取出,向①號試管內(nèi)滴加碘液,搖勻,觀察到的現(xiàn)象是:不變藍(填“變藍”或“不變藍”),其原因是饅頭內(nèi)的某物質(zhì)在唾液的作用下,分解成麥芽糖.
(3)饅頭中的這種物質(zhì)在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖,饅頭中的這種物質(zhì)與蛋白質(zhì)和脂肪都能為人提供能量.
(4)此實驗表明:饅頭變甜與唾液腺分泌的唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌都有關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列昆蟲的發(fā)育屬于完全變態(tài)的是( 。
A.蟋蟀B.螻蛄C.螳螂D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,不能為人體提供能量,但對維持正常生命活動卻很重要的一組是( 。
A.蛋白質(zhì)、無機鹽、水B.脂肪、無機鹽、糖類
C.維生素、無機鹽、水D.脂肪、蛋白質(zhì)、糖類

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.大中型靜脈內(nèi)有半月形的靜脈瓣,可以防止血液倒流.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案