分析 (1)在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者和生產(chǎn)者之間主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈.
(2)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.當外界因素的干擾超過了這種限度時,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.
解答 解:解:(1)物質(zhì)能量沿著食物鏈傳遞并逐級遞減,因此在生態(tài)系統(tǒng)中,一般生產(chǎn)者的數(shù)量最多,所以A是草,B是以草為食的昆蟲,C是以昆蟲為食的青蛙.
(2)草是生產(chǎn)者,為昆蟲、蛙提供食物和氧氣,因此如果草被大量破壞,那么開始一段時間內(nèi)由于缺少食物,昆蟲的數(shù)量會減少,青蛙的數(shù)量會減少.
(3)食物鏈(網(wǎng))中含有生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費者,要構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng),還要有分解者和非生物部分.
故答案為:(1)草;昆蟲;青蛙;草;
(2)減少;
(3)分解
點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及食物鏈、食物網(wǎng)的概念,書寫食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定量的甲狀腺素制劑喂養(yǎng)切除甲狀腺的小狗 | |
B. | 切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺 | |
C. | 用甲狀腺激素連續(xù)喂養(yǎng)若干組發(fā)育正常的小狗 | |
D. | 向甲狀腺功能不足的小狗注射一定劑量的甲狀腺激素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 春天小草從土里鉆出來 | B. | 毛毛蟲變成蝴蝶 | ||
C. | 海水漲潮和退潮 | D. | 加入了酵母的面團越來越大 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 鮮花 | B. | 書籍 | C. | 營養(yǎng)物質(zhì) | D. | 氧氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①數(shù)量最多,能夠吞噬病菌 | B. | ②個體最小,能穿透血管壁 | ||
C. | ③的數(shù)量最多,具有運輸氧的功能 | D. | ①②③三種細胞中只有③沒有細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉酶、甲狀腺細胞 | B. | 神經(jīng)遞質(zhì)、神經(jīng)元 | ||
C. | 胰高血糖素、肌肉細胞 | D. | 抗原、漿細胞 |
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