16.我們吃甘蔗時(shí),先要削去堅(jiān)硬的外皮,咀嚼甘蔗時(shí)會有很多甜汁,咀嚼后把甘蔗渣吐掉.從結(jié)構(gòu)層次的角度分析,構(gòu)成甘蔗莖的組織有( 。
A.上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織
C.上皮組織、營養(yǎng)組織、分生組織D.保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

分析 植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等,分析答題.

解答 解:植物體的幾種主要組織各具有一定的功能,保護(hù)組織一般位于根、莖、葉的表面,具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能;分生組織具有強(qiáng)的分裂能力,能不斷分裂;根、莖、葉、花、果實(shí)和種子里含有大量的營養(yǎng)組織,營養(yǎng)組織有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能,含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用;輸導(dǎo)組織能運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)管和篩管屬于輸導(dǎo)組織.
    甘蔗堅(jiān)韌的皮位于莖的外面,有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織;咀嚼甘蔗時(shí)會有很多的甜汁,甜汁有豐富的營養(yǎng)物質(zhì),說明有營養(yǎng)組織;咀嚼之后剩下的渣滓主要是莖內(nèi)的輸導(dǎo)組織.可見B符合題意.
故選:B.

點(diǎn)評 植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn),題型多變,要注意掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.將來能發(fā)育成莖和葉的芽叫做(  )
A.花芽B.葉芽C.混合芽D.莖芽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.在白菜,菠菜等農(nóng)作物的生產(chǎn)中,應(yīng)注意多施加( 。
A.含氮的無機(jī)鹽B.含磷的無機(jī)鹽C.含鉀的無機(jī)鹽D.含鈣的無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,下列敘述正確的是(  )
A.該食物網(wǎng)中,有9條食物鏈
B.雜食性鳥與昆蟲只是捕食關(guān)系
C.若捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的狐,鷹的數(shù)量不會受到影響
D.該食物網(wǎng)中的食物鏈的起點(diǎn)都是綠色植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.生物與人類的生活密切相關(guān),圖中的生物與制作饅頭有關(guān)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,不正確的是( 。
A.生物的生存與發(fā)展離不開環(huán)境
B.生物能適應(yīng)各種環(huán)境
C.生物的生命活動會影響環(huán)境
D.“雨露滋潤禾苗壯”說明環(huán)境能影響生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.微生物一般指細(xì)菌、真菌、病毒以及一些小型的單細(xì)胞動物.它們與人的日常生活息息相關(guān),人們對它們“愛恨交加”.以下關(guān)于微生物的描述正確的是( 。
A.細(xì)菌和真菌通過與動植物共生而使其患病
B.和真菌相比,細(xì)菌無成形的細(xì)胞核
C.不同類型的病毒,其組成物質(zhì)的成分也不同
D.細(xì)菌和真菌必須生活在有氧的環(huán)境中

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格.請結(jié)合所學(xué),分析圖表回答問題:
親本組合后代表現(xiàn)
圓粒皺粒
1和2雜交全部為圓粒
3和5雜交32683196
4和6雜交54741850
(1)該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺!钡牟煌憩F(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱為相對性狀.
(2)通過分析圖表可知,圓粒屬于顯性性狀.
(3)親本4和6雜交,通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒,這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為變異.
(4)已知豌豆體細(xì)胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條.
(5)控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh.
(6)“煮豆燃豆萁”,豆萁是果實(shí)的果皮,內(nèi)有豐富的有機(jī)物,能燃燒.豆科植物的根部生有一種細(xì)菌,是根瘤菌,它與植物之間的關(guān)系是共生.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.苔蘚植物可以作為測定空氣污染程度的指示植物,因?yàn)樗鼈兊闹参矬w一般只有矮小的莖和又小又薄的葉,沒有根,體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,因而不能長得很高.苔蘚植物和蕨類植物的生殖過程都離不開水,因此只適于生活在陰濕的環(huán)境中.

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同步練習(xí)冊答案