如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng)。當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程填寫完整。
提出問(wèn)題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
(1)作出假設(shè):___________________________________________
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
(4)為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?
___________________________________________。
(5)從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是___________________________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)七年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
含羞草對(duì)刺激做出的反應(yīng)與下列哪一生理現(xiàn)象相同( )
A.植物的光合作用 B.人手被針刺后縮回
C.子女與父親的不同 D.母雞下蛋
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)類、兩棲類和爬行類動(dòng)物的共同特征是( )
A.能在水中和陸地上生活 B.用肺呼吸
C.有兩條循環(huán)路線 D.體溫不恒定
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚(yú)口和鰓蓋后緣交替張合的意義是( )
A.進(jìn)行呼吸 B排出廢物
C.交替體內(nèi)外的水分 D.?dāng)z取食物
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年新疆烏魯木齊第九十八中學(xué)八年級(jí)上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)不屬于鉤蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)的共同特征的是( )
A.消化器官的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B.身體細(xì)長(zhǎng),呈圓柱形
C.體表有角質(zhì)層 D.有口無(wú)肛門
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省眉山縣龍正學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題
生態(tài)系統(tǒng)中,有毒物質(zhì)通過(guò)食物鏈會(huì)_________ (填“增加”、“減少”或“不變”)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省眉山縣龍正學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人的細(xì)胞核有染色體的46條,經(jīng)過(guò)兩次分裂形成了4個(gè)細(xì)胞,每個(gè)細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( )。
A.92條 B.46條 C.23條 D.?dāng)?shù)目不確定
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年四川省眉山縣龍正學(xué)區(qū)七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用生理鹽水,主要是為了( )。
A.使口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi) B.殺死細(xì)胞
C.殺滅細(xì)菌 D.保持細(xì)胞的正常形態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山東省墾利縣七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析,正確的是
A.制造有機(jī)物,貯存能量 B.制造有機(jī)物,釋放能量
C.分解有機(jī)物,貯存能量 D.分解有機(jī)物,釋放能量
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