【題目】長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論看，它形成的原因是（ ）

A．遺傳 B．變異 C．遺傳和變異 D．自然選擇

【答案】D

【解析】

試題分析：生物界普遍存在變異，古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短、前肢長(zhǎng)和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，前肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹(shù)葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；前肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹(shù)葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹(shù)葉而導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來(lái)的可能性很小，留下后代的就會(huì)更小，經(jīng)過(guò)許多代以后，前肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿，此長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化就是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果。故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘蔗的莖是不能象木本植物的莖那樣不斷長(zhǎng)粗，主要原因是甘蔗的莖內(nèi)沒(méi)有

A. 表皮 B. 韌皮部 C. 形成層 D. 維管束

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“昨日小樹(shù)纖纖細(xì)，今朝棟梁高樓立”詩(shī)中小樹(shù)長(zhǎng)成了棟梁之材，主要靠樹(shù)中什么的作用

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部 C. 形成層 D. 髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時(shí)某種激素分泌過(guò)少，缺少的激素和所患的疾病分別是

A．甲狀腺激素和呆小癥 B．生長(zhǎng)激素和呆小癥

C．甲狀腺激素和侏儒癥 D．生長(zhǎng)激素和侏儒癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某沙漠生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）要使該食物網(wǎng)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需要添加的成分是__________________________。

（2）圖中共有____條食物鏈，寫(xiě)出山狗為第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)的食物鏈_______________________

（3）該沙漠生態(tài)系統(tǒng)中，老鷹與山狗存在______關(guān)系，相對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)，該系統(tǒng)的生物種類(lèi)和數(shù)量都較少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力______ 。

（4）生活在該生態(tài)系統(tǒng)的生物具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)特征．例如，仙人掌莖上的葉刺，能有效減少水分的散失．蜥蜴、角蜥和響尾蛇的體表都覆蓋著______，不僅能保護(hù)身體，還能減少水分的蒸發(fā)，從達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，這些形態(tài)特征的形成是長(zhǎng)期______的結(jié)果．

（5）生活在該系統(tǒng)的生物，其結(jié)構(gòu)與功能也是相適應(yīng)的，例如，與老鷹飛行生活相適應(yīng)，其附著在胸骨上的______發(fā)達(dá)。

（6）若將該食物網(wǎng)中的動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)分為螞蟻和角蜥、蜥蜴、響尾蛇、老鷹、山狗兩類(lèi),則分類(lèi)的依據(jù)是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下肢靜脈中形成的小血栓隨血流移動(dòng)時(shí)，最容易在下列哪一器官中停留

A．下肢 B．肺 C．主動(dòng)脈 D．肝

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草莓是我們大家喜愛(ài)的水果，為提高經(jīng)濟(jì)效益，農(nóng)民朋友多采用溫室大棚栽培草莓。請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)相關(guān)生物知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）圖甲中，人們常利用草莓的匍匐莖來(lái)繁殖育苗，這種生殖方式稱(chēng)為___________生殖。

（2）觀察圖乙可以看出草莓的花屬于__________花，通常草莓進(jìn)行異花傳粉，為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量，可采取哪些措施？__________________________________。

（3）大棚內(nèi)栽種草莓，為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，菜農(nóng)常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”．“氣肥”主要是要能過(guò)葉片的______ 進(jìn)入植物體內(nèi)，增強(qiáng)農(nóng)作物的______作用．夜晚菜農(nóng)常把塑料大棚掀開(kāi)一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入以降低棚內(nèi)的溫度，其目的是__________ 。

（4）在草莓生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，往往需要大量的水分，草莓根吸收水分的主要部位是________，草莓吸收的水分主要用于____________________。

（5）圖丙是草莓大棚從0點(diǎn)開(kāi)始持續(xù)密封24小時(shí)，測(cè)得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅上升的原因是________________________________，曲線BC段下降的原因是___________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)。裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。

（1）玉米中富含淀粉等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，主要儲(chǔ)存在玉米種子的中。
（2）若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在暗處一段時(shí)間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了。
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問(wèn)題是。要驗(yàn)證這一問(wèn)題，需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為。
（4）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需改變的是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有血管中，能吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的血管是（ ）

A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 某些靜脈

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