【題目】用來(lái)做家具的木材主要是莖的（ ）

A. 韌皮部 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 髓

【答案】C

【解析】試題分析：木本植物莖的木質(zhì)部?jī)?nèi)有導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽，里面有木纖維，對(duì)莖有很強(qiáng)的支持作用，所以做家具是常用莖中的木質(zhì)部，里面有木纖維，使家具比較結(jié)實(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】烏賊俗稱墨魚，但不是魚，而是_____動(dòng)物，因?yàn)樗哂?/span>_____、_____和有_____等特征．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙是莊稼的衛(wèi)士，它是一種兩棲動(dòng)物，它的幼體蝌蚪生活在（ ）

A. 水中 B. 陸地上 C. 空中 D. 水陸兩棲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體所需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指___；___；蛋白質(zhì)；___；___；水。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制污染物排放是防治大氣污染、改善___的根本措施，___是防治大氣污染的有效措施。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示一個(gè)家族某遺傳病發(fā)生情況的遺傳分析，下列選項(xiàng)正確的是

A.該遺傳病為顯性遺傳病

B.8號(hào)個(gè)體的X染色體通過母親4號(hào)來(lái)自2號(hào)個(gè)體

C.5號(hào)和6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，該孩子一定表現(xiàn)正常

D.3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子，該孩子患病的概率為25%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究有耳垂和無(wú)耳垂到底是怎么遺傳的，同學(xué)們利用假期分組做了一個(gè)調(diào)查，結(jié)果如下表（相關(guān)基因用A和a表示），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

父母的耳垂情況

家庭數(shù)

有耳垂孩子個(gè)數(shù)

無(wú)耳垂孩子個(gè)數(shù)

第一組

都有耳垂

110

128

30

第二組

一方有耳垂，另一方無(wú)耳垂

55

42

29

第三組

都無(wú)耳垂

5

0

8

A.第一組的父母的基因組成一定都是AaB.第三組的父母的基因組成一定都是aa

C.根據(jù)第一組可以判斷出無(wú)耳垂是隱性性狀D.第二組中有耳垂孩子的基因組成一定都是Aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）圖中①-⑤合稱_____，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、清潔和_____空氣的作用。

（2）吃飯時(shí)說(shuō)笑，容易嗆到引起咳嗽，這是因?yàn)?/span>[_____]_____是食物和氣體的共同通道。

（3）_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。

（4）2019新型冠狀病毒主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該病毒主要經(jīng)呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。病毒能經(jīng)鼻腔進(jìn)入肺部，危害人體健康。請(qǐng)寫出新冠病毒“入肺”的途徑：_____（用標(biāo)號(hào)和箭頭表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況模式圖，B代表某器官或結(jié)構(gòu)，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述正確的是( )

A. 若B為肺，則A中流動(dòng)脈血，C中流靜脈血

B. 若A、C都流動(dòng)脈血，則B代表的一定是腎小球

C. 若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為小腸，則C中的氧氣含量增加，二氧化碳含量減少

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