【題目】兩側(cè)對稱的出現(xiàn)對動物生存的意義是(  )

A. 有利攝食 B. 有利運動

C. 有利防御 D. 以上都是

【答案】D

【解析】

兩側(cè)對稱的出現(xiàn)對攝食、運動、防御等具有重要意義。

凡是具有兩側(cè)對稱的動物,其身體可明顯地分為前、左右、背腹。體背面發(fā)展了保護功能,腹面發(fā)展了運動功能,向前的一端總是首先接觸新的外界條件,促進了神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官越來越向體前端集中,漸漸出現(xiàn)了頭部,使得動物由不定向運動變?yōu)槎ㄏ蜻\動,使動物的感應更為準確、迅速而有效,使其適應的范圍更廣泛。兩側(cè)對稱不僅適于游泳,又適于爬行。從水中爬行才有可能進化到陸地上爬行,因此,兩側(cè)對稱是動物由水生發(fā)展到陸生的重要條件。所以說兩側(cè)對稱的出現(xiàn)對攝食運動、防御等具有重要意義。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】森林可以看成是地球上最大的“儲碳器”和最經(jīng)濟的“吸碳器”。據(jù)測算,我國現(xiàn)有森林每年可吸收碳9億多噸碳,凈吸收量達到了每年工業(yè)排放量的8%.森林不僅為人類提供大量的木材和多種林副業(yè)產(chǎn)品,而且能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等,森林在改善生態(tài)環(huán)境方面起著重要作用。

請回答:

(1)森林之所以是“儲碳器”和“吸碳器”,原因是綠色植物通過__作用吸收大量的二氧化碳并轉(zhuǎn)化為有機物儲存在植物體內(nèi)。綠色植物進行該生理活動時,同時釋放_____氣體,所以綠色植物有助于維持生物圈中的_____平衡。

(2)綠色植物通過__作用提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的_____循環(huán)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】菊花是一種具有觀賞、食用、保健多種功效的植物,菊花屬于(  )

A. 灌木 B. 喬木 C. 草本植物 D. 都不是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天的夜晚,成群昆蟲在燈光下飛舞是常見的現(xiàn)象。到底是我們較容易在燈光下發(fā)現(xiàn)昆蟲的活動,還是昆蟲喜歡在光線下活動呢?我們可以利用常見昆蟲果蠅探究一下。

(1)提出問題:_____

(2)作出假設: _____

(3)制定并實施計劃:

①假設你用了20只果蠅。你打算把它們分成組,分別是什么組? _____

②現(xiàn)有暗室一間,兩個開有小玻璃窗的封閉小木箱,窗前有果蠅的食物。還需要的實驗用品是? _____

③你的實驗方法是? _____

④每隔10分鐘重復記錄一次,某同學記錄的結果如下:

記錄時間

有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅

沒有燈光照射的木箱窗前停留的果蠅

10分鐘后

8

1

20分鐘后

7

2

30分鐘后

9

1

40分鐘后

6

2

50分鐘后

7

1

分析以上記錄,你得出的結論是:______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,都屬于人體代謝終產(chǎn)物的一組是( )

A. 氧和二氧化碳 B. 二氧化碳、水、無機鹽

C. 汗液、尿液、皮脂 D. 尿液、糞便

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】古人類和古猿相比,能更好地交流和合作是由于()

A. 火的使用 B. 語言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌和真菌與人類關系十分密切,下列敘述錯誤的是( 。

A. 發(fā)面利用的是酵母菌 B. 所有的細菌對人類都是有害的

C. 細菌和真菌能引起食品腐敗 D. 有的真菌能產(chǎn)生抗生素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多細胞生物體內(nèi)不同組織的細胞不同,組織的形成要通過( )

A. 細胞生長 B. 細胞分裂 C. 細胞分化 D. 細胞癌變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一項調(diào)查顯示 ,很多初中學生在晚上10時甚至11時之后才入睡。專家認為學生入睡的時間是在晚上9時到10時之間,并睡足9小時,這有利于促進學生的生長發(fā)育,因為人體在晚上能更多地分泌

A. 胰島素 B. 生長激素 C. 性激素 D. 腎上腺素

查看答案和解析>>

同步練習冊答案