【題目】細(xì)菌和真菌與人類關(guān)系十分密切，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 發(fā)面利用的是酵母菌 B. 所有的細(xì)菌對(duì)人類都是有害的

C. 細(xì)菌和真菌能引起食品腐敗 D. 有的真菌能產(chǎn)生抗生素

【答案】B

【解析】

有的細(xì)菌對(duì)人類是有害的，有的是有益的。

發(fā)面利用的是酵母菌，酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳，遇熱膨脹，A正確；有的細(xì)菌對(duì)人類是有害的，如使生物患病；有的是有益的，如甲烷桿菌能發(fā)酵制沼氣，B錯(cuò)誤；各種細(xì)菌、真菌等微生物，接觸到食物，并利用食物上的有機(jī)物發(fā)育繁殖。期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的，C正確；有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)分別進(jìn)行了小鼠和蚯蚓走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)。表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄。請(qǐng)回答下列問題。

第一次

第二次

第三次

小鼠找到食物所花時(shí)間

267秒

193秒

90秒

(1)小鼠所屬的動(dòng)物類群是________________。

(2)從行為獲得的途徑來(lái)看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為。

(3)隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)逐漸減少，由此得出的結(jié)論是_____。

(4)若小鼠在完成走迷宮后，長(zhǎng)時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已建立的________行為會(huì)隨之消退。

(5)在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蚯蚓，蚯蚓難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說(shuō)明動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力________(填“越強(qiáng)”或“越弱”)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的________決定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 濕地生態(tài)系統(tǒng) D. 草原生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩側(cè)對(duì)稱的出現(xiàn)對(duì)動(dòng)物生存的意義是(　　)

A. 有利攝食 B. 有利運(yùn)動(dòng)

C. 有利防御 D. 以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下表的空格補(bǔ)充完整。

細(xì)

菌

形

態(tài)

細(xì)菌有________、________、__________三種基本形態(tài)。每個(gè)細(xì)菌都能______生活

結(jié)

構(gòu)

細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)胞中有DNA集中的區(qū)域，卻沒有____________。有的細(xì)菌具有保護(hù)功能的__________和運(yùn)動(dòng)功能的__________

生

殖

細(xì)菌是靠______進(jìn)行生殖的。芽孢是細(xì)菌的__________，對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力，可使細(xì)菌度過不良環(huán)境，但不是一種生殖細(xì)胞

營(yíng)

養(yǎng)

大多數(shù)細(xì)菌沒有________，只能利用現(xiàn)成的________生活，并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 端起水杯喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B. 一塊骨、一塊骨骼肌和一個(gè)關(guān)節(jié)都是一個(gè)器官

C. 一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作

D. 運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，以骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲樹沒了樹皮，乙樹有皮卻中空，則（　�。�

A. 甲生長(zhǎng)，乙死亡 B. 甲死亡，乙生長(zhǎng) C. 甲乙均死亡 D. 甲乙均生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2. 5即細(xì)顆粒物逐漸進(jìn)入公眾的視野，你認(rèn)為下列哪一措施可以減少大氣中的PM2. 5，并對(duì)改善人類的生存環(huán)境有重大意義（ ）

A. 加速發(fā)展工業(yè)生產(chǎn) B. 砍伐樹木

C. 植樹造林 D. 大力發(fā)展畜牧業(yè)生產(chǎn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是________________________，植物的根既能吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于________________________能控制物質(zhì)的進(jìn)出。

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同步練習(xí)冊(cè)答案