【題目】動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng),都是
A. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)
B. 動(dòng)物的行為
C. 動(dòng)物的活動(dòng)
D. 動(dòng)物的本能
【答案】B
【解析】
動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺(jué)到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為。不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為;從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物個(gè)體的基因組成,如AA,aa和Aa等,叫做這個(gè)個(gè)體的________。在成對(duì)的基因中,兩個(gè)不同的基因,稱為________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)選用10×目鏡和40×物鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,這時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)是( )
A.40倍 B.10倍 C.50倍 D.400倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對(duì)鼠婦的影響實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時(shí)的狀態(tài).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)該探究實(shí)驗(yàn)中所設(shè)置的變量是_____.
(2)A裝置與B裝置組成_____實(shí)驗(yàn),其中實(shí)驗(yàn)組是_____裝置.
(3)待實(shí)驗(yàn)裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計(jì)數(shù).經(jīng)10分鐘的計(jì)數(shù)后.計(jì)算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的_____值為實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(4)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn),依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計(jì)得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確?_____(填“正確”或“不正確”).
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖中所選用的鼠婦情況.若有錯(cuò)誤請(qǐng)你指出其中的一種并改正,若沒(méi)有錯(cuò)誤請(qǐng)你不予改正._____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)近視眼形成原因的知識(shí),同學(xué)們?yōu)榱肆私鈱W(xué)校內(nèi)近視眼發(fā)病情況,一般采用( )
A.實(shí)驗(yàn)法 B.調(diào)查法 C.觀察法 D.比較法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】花、果實(shí)、種子是植物體的什么結(jié)構(gòu)( )
A.細(xì)胞 B.營(yíng)養(yǎng)器官 C.組織 D.生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體組織形成過(guò)程,請(qǐng)分析回答問(wèn)題.
(1)圖中①②③細(xì)胞數(shù)目增多,表示細(xì)胞的_____過(guò)程.④表示細(xì)胞的_____過(guò)程.
(2)人的大腦、脊髓主要由圖中的_____組織構(gòu)成,人體的血液屬于_____組織.
(3)與玉米植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次中多了_____.
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