一同學制作洋蔥表皮臨時裝片的步驟如下:(1)擦拭蓋玻片(2)取材(3)在載玻片上滴生理鹽水(4)展平(5)蓋上蓋玻片(6)染色.他的操作有哪些錯誤(  )
A.(1)中沒擦拭載玻片B.(2)和(3)的順序顛倒
C.(3)中不該滴生理鹽水D.前三項都是
植物細胞臨時裝片的制作步驟是:擦:擦拭載玻片和蓋玻片; 滴:用滴管在載玻片中央滴一滴清水; 撕:用鑷子從洋蔥鱗片內表皮葉上撕取一塊; 展:展平放于水滴中央; 蓋:蓋蓋玻片,從水滴一邊逐漸放下,防止產(chǎn)生氣泡; 染:把一滴碘液滴在蓋玻片的一側; 吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側吸引,使染液浸潤標本.因此該同學在操作中的失誤有:沒有擦拭載玻片;滴清水與取材順序顛倒;制作植物細胞的臨時裝片不應該滴生理鹽水,要滴清水.
故選:D
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

在實驗課上,小琳同學制作了“洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”,并利用顯微鏡觀察了洋蔥鱗片葉內表皮細胞.請根據(jù)她的實驗過程回答下列問題:

(1)圖1顯示了小琳同學制臨時裝片的幾個步驟,請按操作的順序排列圖中各標號所示步驟:
5→4→3→1→2
5→4→3→1→2

(2)圖1所示步驟中,哪一個步驟操作不當會出現(xiàn)圖2中的結果?
1
1

(3)為了觀察到清楚的細胞結構,對按圖1所示步驟制好的裝片還要進行
染色
染色

(4)上圖3是小琳同學使用圖5中的物鏡②觀察到的物像,若她想看到同一裝片的物像如上圖4所示,在不換目鏡的情況下,應選擇圖5中的物鏡

(5)切洋蔥時,小琳同學感到要流眼淚,原因是洋蔥中含有刺激性物質,這些物質存在于洋蔥細胞的
液泡
液泡
結構中.要想用顯微鏡觀察到該結構,顯微鏡的視野亮度需暗一些,怎樣調節(jié)顯微鏡可以達到效果呢?請你幫小琳同學寫出一種調節(jié)方法,并在圖6中顯微鏡上對應標出你所要調節(jié)的結構.
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡
可以將光圈調小和使用反光鏡的平面鏡

(6)假如你制作了一個自己的口腔上皮細胞臨時裝片,請你寫出在制作步驟上與小琳同學制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片有哪些不同之處?(至少寫兩點).①
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
在載玻片上滴生理鹽水而不是清水
取材用牙簽而不是鑷子
取材用牙簽而不是鑷子

(7)請畫出你觀察到自己的一個口腔上皮細胞的結構圖,并標注各結構的名稱.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?萊蕪)下列左圖為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,右圖是他在顯微鏡下看到的一個視野.請回答:
(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是
保持洋蔥表皮細胞的正常形態(tài)
保持洋蔥表皮細胞的正常形態(tài)
.若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加
生理鹽水
生理鹽水

(2)③過程中,從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
使染液浸潤標本的全部
使染液浸潤標本的全部

(3)右圖中染色最深的結構是
細胞核
細胞核
,從植物體的結構層次來看,右圖所示的部分屬于
組織
組織
,它由一些排列緊密的細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野.請回答:
(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是維持細胞的正常形態(tài).若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加
生理鹽水
生理鹽水

(2)③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
讓染液浸潤標本(染色)
讓染液浸潤標本(染色)

(3)圖2中染色最深的結構是
細胞核
細胞核
,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分屬于
組織
組織
,它由一些排列緊密的細胞構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野.請據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)在圖1中進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,則最先在載玻片上滴加的是
 
,以維持口腔上皮細胞的正常形態(tài).
(2)圖1中③過程中從蓋玻片未滴加碘液的一側用吸水紙吸引的目的是
 

(3)圖2中染色最深的結構是
 
,從植物體的結構層次來看,圖2所示的部分屬于
 
組織,它由一些排列緊密的細胞構成.
(4)某同學在4倍物鏡視野的左上方看到了幾個洋蔥鱗片葉表皮細胞,為了更清晰地看到其內部結構,可先將裝片向
 
方移動,將觀察目標移至視野正中后,再轉動轉換器用10倍物鏡仔細觀察.

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科目:初中生物 來源: 題型:

圖1為某同學制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程,圖2是他在顯微鏡下看到的一個視野。請回答:

(1)在進行①過程前,需在載玻片中央滴一滴清水,目的是________。若要制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,需滴加___________。

(2)③過程中,用吸水紙從蓋玻片未滴加碘液的一側吸引的目的是__________。

(3)圖6中染色最深的結構是______。從植物體的結構層次來看,圖6所示的部分屬于_____。

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