【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 一片農(nóng)田 B. 泰山景區(qū)

C. 生物圈 D. 一條河中的所有的魚

【答案】D

【解析】在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個生態(tài)系統(tǒng)，它包括生物部分和非生物部分，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)，ABC屬于生態(tài)系統(tǒng)，D、只有生物成分，沒有非生物成分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了備戰(zhàn)2022年北京冬奧會，速滑運動員刻苦訓練，揮汗如雨。他們的訓練活動離不開人體各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合，更離不開為生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)。請結(jié)合圖1，圖2，圖3及表回答下列問題。

（1）速滑運動員有極好的協(xié)調(diào)性和平衡性主要是由圖1中的[] _______調(diào)節(jié)的，運動員在訓練過程中有尿意卻能憋尿，這說明_______。（結(jié)合圖1中的字母進行解釋）。

（2）運動員因訓練大量出汗時，血液中的水分_______，促使機體中抗利尿激素的合成、分泌和釋放，抗利尿激素增多使腎小管重吸收水的量增加，尿液的量_______。結(jié)合圖2寫出④中的葡萄糖暫時離開血液又回歸血液的途徑：④→_______。（用圖中序號和箭頭表示）

（3）運動員骨骼肌細胞產(chǎn)生的二氧化碳排出人體，至少隨血液流經(jīng)心臟_______次。

（4）某同學用圖3裝置分別測定了運動員午餐中三種食物所含的能量，如表：

食物名稱

小麥粉

花生仁

黃豆

質(zhì)量（克）

1

1

1

初始水溫（℃）

10

10

10

多次測量后水的平均溫度（℃）

29.2

51.0

30.7

測定的能量值（焦）

？

？

？

標準值（焦）

14390

23528

15020

（注：1ml水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量）

①測定的花生仁的能量值是_______焦，等質(zhì)量的花生仁和小麥粉的蛋白質(zhì)含量接近，但花生仁能量值高，是因力花生仁含_______較多。

②測得三種食物的能量值均低于標準值，主要原因是：_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最小的血細胞是______ ，它沒有_____ ，形狀_____。它主要有__________的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示甲為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，乙哦人的屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖中起牢固作用的結(jié)構(gòu)是[_]________ ， 能減少運動摩擦的結(jié)構(gòu)是[]________ ．

（2）“脫臼”是指[]________從[]________中脫出來．

（3）一塊骨骼肌是由兩部分組成的：①是________ ， ②是________ ． 骨骼肌具有________的特性．

（4）圖乙為屈肘動作示意圖，其中A為________ ， 處于________狀態(tài)．

（5）屈伸肘動作符合杠桿原理，起到支點作用的是________ ．

A.關(guān)節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組探究溫度對萌發(fā)的種子呼吸作用強度的影響，結(jié)果如圖所示。請回答下列問題。

（1）可通過測定萌發(fā)的種子在單位時間釋放_______的量，衡量其呼吸作用強度。如圖所示，在0--40℃范圍內(nèi)，隨著溫度升高，萌發(fā)的種子呼吸作用強度___________。

（2）生活中，常在低溫條件下貯存蔬菜、水果、糧食，這是因為低溫可避免過多消耗食品中的_______。

（3）甲、乙兩地出產(chǎn)同一種甘蔗，在甘蔗生長期若兩地的光照和栽培措施相同，而溫度差別較大，甲地白天34℃，夜間15℃；乙地白天35℃，夜間25℃。則甲地甘蔗的甜度_______（填“高于”或“低于”）乙地。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)在運動中起的作用是：（ ）

A．聯(lián)系 B．支點 C．支持 D．杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為模擬人體膈肌運動的示意圖，與圖示表述相符合的是（ ）

A. 甲圖膈肌收縮，膈頂上升，吸氣

B. 乙圖膈肌舒張，膈頂下降，呼氣

C. 甲圖膈肌舒張，膈頂下降，吸氣

D. 乙圖膈肌收縮，膈項下降，吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些昆蟲的身體顏色與它生活的環(huán)境顏色極為相近，這屬于（ ）

A．生物對環(huán)境的影響 B．環(huán)境對生物的制約

C．生物對環(huán)境的適應(yīng) D．環(huán)境對生物的適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）制作臨時裝片，觀察甲、乙細胞，可選取的生物材料依次是_____和_____（分別填寫一種即可）．制作甲細胞的裝片時，在載玻片上滴加的液體是_____；制作乙細胞裝片時，滴加的液體是_____．

（2）圖中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)是[]_____；能控制物質(zhì)出入細胞的結(jié)構(gòu)是[]_____．

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