【題目】2015年11月23日，據(jù)《央廣新聞》報(bào)道，計(jì)劃投資2億人民幣，在天津建成全球最大的“克隆”工廠，從事優(yōu)質(zhì)牛肉、頂級(jí)賽馬等動(dòng)物的克隆，從而實(shí)現(xiàn)克隆技術(shù)在現(xiàn)代畜牧品種改良中的應(yīng)用。對(duì)克隆技術(shù)的理解你認(rèn)為不正確的是（ ）。

A．克隆是指生物體通過(guò)生殖細(xì)胞進(jìn)行的有性繁殖，以及由有性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群

B．克隆將減少遺傳和變異，通過(guò)克隆產(chǎn)生的個(gè)體具有完全相同的遺傳基因

C．我們通常所說(shuō)的克隆是指通過(guò)有意識(shí)地設(shè)計(jì)來(lái)產(chǎn)生完全一樣的復(fù)制

D．克隆一個(gè)生物意味闐創(chuàng)造一個(gè)與原告的生物具有完全一樣的遺傳信息的新生

【答案】A

【解析】

試題分析：克隆技術(shù)即無(wú)性繁殖技術(shù)，因?yàn)樗恍枰菩劢慌洌恍枰雍吐炎拥慕Y(jié)合，只需從動(dòng)物身上提取一個(gè)單細(xì)胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎植入雌性動(dòng)物體內(nèi)，就可孕育出新的個(gè)體，A錯(cuò)誤；克隆不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結(jié)合，將減少遺傳變異，通過(guò)克隆產(chǎn)生的個(gè)體具有同樣的遺傳基因，B正確；通過(guò)有意識(shí)的設(shè)計(jì)來(lái)產(chǎn)生的完全一樣的復(fù)制，就是我們通常所說(shuō)的“克隆”的意思，C正確；克隆沒有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，因此沒有變異，一個(gè)生物意味著創(chuàng)造一個(gè)與原先的生物具有完全一樣的遺傳信息的新生物，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)幾種細(xì)菌的描述中，錯(cuò)誤的是

A．可以利用曲霉菌制作甜酒 B．可以利用棒狀桿菌制造味精

C．可以利用乳酸菌制造酸醋 D．根瘤菌有利于大豆的生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在開花之前，將一棵桃樹上的桃花甲去掉雌蕊；桃花乙去掉雄蕊；桃花丙不做處理。然后觀察記錄桃樹結(jié)果情況。下列說(shuō)法正確的是

A. 借助昆蟲的作用，甲、乙、丙都有可能結(jié)實(shí)

B. 借助昆蟲的作用，甲可能結(jié)實(shí)，乙不可能結(jié)實(shí)

C. 借助昆蟲的作用，甲不可能結(jié)實(shí)，乙可能結(jié)實(shí)

D. 丙起對(duì)照作用，說(shuō)明一朵花必須同時(shí)具有雄蕊和雌蕊才能結(jié)實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】達(dá)爾文在他的《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說(shuō)的中心內(nèi)容是

A. 生物同時(shí)具有遺傳和變異

B. 生物界具有適者生存，不適者被淘汰

C. 用進(jìn)廢退

D. 過(guò)多使用抗生素，細(xì)菌就會(huì)適應(yīng)而不受其影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中,心情不好時(shí),可以（ ）

A．找知心朋友大吵一場(chǎng) B．到高速公路上開快車宣泄自己的情緒

C．可以適當(dāng)?shù)睾染?再睡一覺 D．可以找親人訴說(shuō)煩惱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列植物按由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列的是 （ ）

A. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→油松→玉米 B. 葫蘆蘚→水綿→腎蕨→油松→玉米

C. 水綿→葫蘆蘚→腎蕨→玉米→油松 D. 葫蘆蘚→水綿→油松→腎蕨→玉米

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為（ ）
A.抗體，保護(hù)易感者
B.抗原，保護(hù)易感者
C.抗體，控制傳染源
D.抗原，切斷傳播途徑

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的最為有效措施是

A. 克隆 B. 遷地保護(hù)

C. 就地保護(hù) D. 禁止開發(fā)利用野生動(dòng)植物資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)大小相似的蘿卜中各挖一個(gè)相等的洞，向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水，放置一段時(shí)間，分析會(huì)出現(xiàn)的變化。

（1）用手捏蘿卜的感覺：甲 ＿；乙 。（變硬或變軟）

（2）結(jié)論： 。

（3）由此可以說(shuō)明：為什么不能給作物一次性施肥過(guò)多？

。

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