A. | ①內(nèi)的氣體中不含氧氣 | |
B. | ①內(nèi)電極放電模擬了閃電 | |
C. | ②內(nèi)模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程 | |
D. | ③內(nèi)產(chǎn)生了多種蛋白質(zhì) |
分析 關(guān)生命起源的學(xué)說有很多,其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說.此題主要考查的是米勒的實(shí)驗(yàn)及其結(jié)論,據(jù)此解答.
解答 解:米勒的實(shí)驗(yàn)如上圖,將水注入左下方的③燒瓶?jī)?nèi),先將①玻璃儀器中的空氣抽去.然后打開左方的活塞,泵入甲烷、氨和氫氣的混合氣體(模擬原始大氣).再將③燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán),并在另一容量為5升的大燒瓶中,經(jīng)受①內(nèi)的火花放電(模擬雷鳴閃電)一周,最后生成的有機(jī)物,經(jīng)過②冷凝器的冷卻后(模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過程),積聚在儀器底部取樣處的溶液(模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中).
此實(shí)驗(yàn)結(jié)果生成了多種氨基酸,米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的.米勒的實(shí)驗(yàn)僅能證明無機(jī)小分子物質(zhì)可以形成有機(jī)小分子物質(zhì)氨基酸,而不是蛋白質(zhì),可見D對(duì)米勒模擬實(shí)驗(yàn)的解釋錯(cuò)誤.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 米勒的實(shí)驗(yàn)及結(jié)論的內(nèi)容在考試中經(jīng)?嫉,要注意理解和掌握.可結(jié)合米勒的實(shí)驗(yàn)裝置圖,來幫助理解和記憶.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚰蜒身體分節(jié),屬于蛛形類 | |
B. | 無脊椎動(dòng)物中能飛行的一定是昆蟲 | |
C. | 蜥蜴的四肢短小,能貼近地面迅速爬行和跳躍 | |
D. | 鳥的前肢退化,兩翼肌肉最為發(fā)達(dá) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體由內(nèi)、中、外三層胚層 | B. | 其外胚層生有蜇人的刺細(xì)胞 | ||
C. | 與海葵、渦蟲同屬腔腸動(dòng)物 | D. | 消化腔前端有口后端有肛門 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌 | B. | 青霉菌 | C. | 甲烷菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝴蝶 | B. | 蟒蛇 | C. | 蝗蟲 | D. | 蜈蚣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 液泡 |
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