1．種子植物是能產(chǎn)生種子的植物．包括裸子植物和被子植物兩大類．裸子植物的種子裸露，沒有果皮包被；根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在各種環(huán)境中．

分析 根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類．

解答 解：在自然界中，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類群為種子植物；根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實，但根、莖、葉都很發(fā)達，生殖過程不受水的限制，適合生活在各種環(huán)境中．
故答案為：種子；果皮．

點評 解決本題的關(guān)鍵是掌握裸子植物和被子植物都結(jié)種子，都屬于種子植物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．血液中加入抗凝劑，一段時間后會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，說明血液的組成是（　�。�
A．血細胞和血漿B．白細胞和血漿C．白細胞和紅細胞D．紅細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖，請分析回答：

（1）寫出圖中標號所示結(jié)構(gòu)的名稱：
①肱二頭肌，②肱三頭肌，③肌腹，④肌腱．
（2）圖中的A圖表示屈肘動作，B圖表示伸肘動作．
（3）雙手提重物時，肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．對“螳螂捕蟬，黃雀在后”的解釋，錯誤的是（　�。�
A．蟬、螳螂和黃雀都是消費者B．上述行為屬于先天性行為
C．該食物鏈是蟬→螳螂→黃雀D．描述的是動物的取食行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)表演了一個小“魔術(shù)”：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬挺了，B燒杯中的蘿卜條變軟了．
（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A、B燒杯中的液體，它們分別是C．
A．清水，清水   B．10%鹽水，10%鹽水    C．清水，10%鹽水    D．10%鹽水，清水
（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細胞吸水和失水．以下CD兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現(xiàn)象？C．

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中，①成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位．（在①②③④中選填）；植物的根長度能夠不斷增加，這是分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)不斷伸長作用的結(jié)果．
（4）根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度小于根細胞液濃度．（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．人體口腔上皮細胞與楊樹的葉肉細胞相比，缺少的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細胞壁、葉綠體、線粒體B．細胞壁、液泡
C．細胞質(zhì)、液泡、線粒體D．細胞壁、液泡、葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時，正確的操作順序是（　�。�
A．擦-滴-撕-展-蓋-染-吸B．滴-擦-撕-展-蓋-染-吸
C．擦-展-撕-滴-蓋-染-吸D．擦-滴-蓋-展-撕-染-吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．關(guān)節(jié)是運動系統(tǒng)重要的組成 部分．請仔細分析關(guān)節(jié)模式圖，回答下列問題：
（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：
[1]關(guān)節(jié)頭，[2]關(guān)節(jié)囊[3]關(guān)節(jié)腔，[4]關(guān)節(jié)窩[5]關(guān)節(jié)軟骨．
（2）其中，[2]內(nèi)有滑液，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩內(nèi)脫落出來叫脫臼．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．大連老虎灘海洋公園自然風光秀麗，山�；ビ�，景色迷人．每天這里都舉行海洋動物的表演．這些海洋動物的表演屬于（　�。�
A．先天性行為B．后天學(xué)習(xí)行為C．適應(yīng)行為D．經(jīng)驗行為

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同步練習(xí)冊答案