【題目】關(guān)于植物體結(jié)構(gòu)層次的構(gòu)成的正確描述順序是（ ）
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.植物體→器官→組織→細(xì)胞
C.系統(tǒng)→植物體→器官→組織→細(xì)胞
D.細(xì)胞→組織→器官→植物體

【答案】D
【解析】解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．植物體無(wú)系統(tǒng)．可見D符合題意．
故選：D
此題主要考查的是植物體的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)此解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成年人在平靜狀態(tài)下的呼吸頻率是每分鐘16~18次。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常人不論較近或較遠(yuǎn)的物體都能看清楚,這是因?yàn)?/span>

A. 視網(wǎng)膜可以前后移動(dòng)調(diào)節(jié) B. 視神經(jīng)可以傳導(dǎo)圖像信息

C. 瞳孔可以擴(kuò)大和縮小 D. 晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃葵花籽時(shí)，常發(fā)現(xiàn)有空癟現(xiàn)象，原因是

A. 傳粉不足 B. 光照不足 C. 水分不足 D. 缺少肥料

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同一塊稻田中的水稻與雜草之間的關(guān)系是（ ）
A.共生
B.種內(nèi)斗爭(zhēng)
C.競(jìng)爭(zhēng)
D.種內(nèi)互助

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的食物關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，水稻屬于____，青蛙屬于________。除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有_______、非生物的物質(zhì)和能量。

（2）圖中共有________ 條食物鏈，它們相互交錯(cuò)形成_______。請(qǐng)寫出圖中最短的一條食物鏈：_______________________________。

（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的所有能量最終都是來(lái)自 _______能。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物可以阻擋塵埃，凈化__________，使大氣中的__________和__________的含量保持相對(duì)穩(wěn)定。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的生命活動(dòng)中心，而細(xì)胞核是控制細(xì)胞的生命活動(dòng)中心．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的范圍在海平面以下約11 000m和海平面以上約10 000m，包括、和 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案