【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述,錯(cuò)誤的是

A多細(xì)胞生物體通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目

B生物體的各種組織是由細(xì)胞分裂、分化形成的

C不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

D同一個(gè)受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂和分化,所產(chǎn)生的體細(xì)胞染色體數(shù)目相同

【答案】C

【解析】

試題分析:細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,其結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目增多,A正確;細(xì)胞分化的

結(jié)果是形成了不同的組織,B正確;并不是所有的細(xì)胞都具有分裂能力,C錯(cuò)誤;同種生物的體細(xì)胞中

染色體的數(shù)目是相同的,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實(shí)驗(yàn)裝置組合是___________。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說(shuō)明光合作用釋放出__________。

(3)有同學(xué)利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:

據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是____________________

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),應(yīng)對(duì)裝置進(jìn)行_______處理。一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴向______(填“左”或“右”)移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在某次大笑中用力過(guò)猛,出現(xiàn)上、下頜不能合攏的現(xiàn)象,這是由于:

A.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中滑脫 B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中滑脫

C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 D.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是(

A.該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育

B.該昆蟲(chóng)的生殖方式是有性生殖

C.該圖可表示蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程

D.若該蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),則幼蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下對(duì)節(jié)肢動(dòng)物的敘述中,正確的是:

A.所有的節(jié)肢動(dòng)物都能飛行

B.絕大多數(shù)節(jié)肢動(dòng)物身體內(nèi)部有骨骼

C.節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜、進(jìn)化地位最高的一大類(lèi)群

D.節(jié)肢動(dòng)物的身體和附肢都分節(jié)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲表示1940~1960年某地降雪天數(shù),乙表示在同一時(shí)間內(nèi)該地區(qū)白鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù),請(qǐng)分析回答:

1生活在雪地的老鼠的毛色為白色,這是生物對(duì)環(huán)境的 現(xiàn)象,是 的結(jié)果如果降雪推遲,白色老鼠易被天敵發(fā)現(xiàn)而被捕食,這說(shuō)明

2隨著降雪天數(shù)的增加,白色老鼠的數(shù)量 ,白色老鼠最高百分比是出現(xiàn)在降雪天數(shù)最大值 前或后).隨著降雪天數(shù)的減少,白色老鼠的數(shù)量 從1940~1960年的降雪天數(shù)看,開(kāi)始是逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對(duì)老鼠的毛色起 作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物分類(lèi)等級(jí)單位中,最高和最低的分類(lèi)單位分別是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為兩種植物的子房剖面圖,柱頭上各有同種植物的4個(gè)花粉粒,花粉粒都能萌發(fā)出花粉管并抵達(dá)子房?jī)?nèi)。請(qǐng)分析下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )

A. 植物A、B的個(gè)體發(fā)育都從受精卵開(kāi)始

B. A中有些卵細(xì)胞得不到與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)

C. 圖B中有4粒胚珠能發(fā)育成種子

D. 完成傳粉受精后子房將發(fā)育成果實(shí)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在夏季晴好的一天中,一個(gè)長(zhǎng)著大量綠藻的池塘內(nèi)二氧化碳濃度變化如圖( )

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案