【題目】如圖為光合作用和呼吸作用示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)A過程表示光合作用,B過程表示______作用。
(2)光合作用的條件是______,場所是______。
(3)呼吸作用的場所是______。
【答案】呼吸 光 葉綠體 線粒體
【解析】
(1)綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能,儲存在有機物中,這個過程就叫光合作用。(2)活細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來。供給生命活動的需要,這個過程叫作呼吸作用。
(1)光合作用的公式:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣,可見進行光合作用需要二氧化碳和水,并釋放出氧氣;呼吸作用表達式:有機物(儲存著能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量,A過程表示光合作用,B過程表示呼吸作用。
(2)合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,葉片的葉肉細胞內(nèi)大量的葉綠體,葉片是光合作用的主要器官。
(3)生物體的所有活細胞在生命活動中都要消耗能量,細胞中的線粒體是呼吸作用的主要場所,是細胞中的能量轉(zhuǎn)換器。
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【題目】1864年德國科學家薩克斯將綠色葉片放在暗處12小時,再將此葉片部分用錫箔遮光后進行曝光。光照一段時間后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(見圖),該實驗可以證明
A. 光合作用需要葉綠體
B. 光合作用放出氧
C. 光合作用需要光
D. 光合作用制造淀粉
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【題目】根據(jù)下列操作步驟示意圖,分析回答問題。
(1)圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的_____方式,屬于_____生殖。
(2)①稱為____,②稱為____,①與②結(jié)合時應當使①與②的____緊密結(jié)合,以確保①的成活。
(3)很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的,這既能____,又能____。
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【題目】如圖是科學工作者對我國北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對分析我國華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。
(1)分析造成此種結(jié)果的原因_____。
(2)聯(lián)系實際提出治理沙塵暴的方法_____。
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【題目】下圖為細菌結(jié)構的示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中A是__,與真菌、動物、植物的細胞相比,細菌沒有____,屬于___生物。
(2)F是________,它使細菌能夠_________。
(3)該細菌的結(jié)構中沒有__,不能進行光合作用,不能制造__;生殖方式是_____。
(4)D是__________,與細菌的致病性有關。B是_________(B是C與E之間的結(jié)構),它在顯微鏡下不易觀察到,其作用是______。
(5)細菌的種類有_________、______、_________。
(6)某些細菌不具有的兩個結(jié)構是_________和_________ 。
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