【題目】為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn): 取四個(gè)燒杯分別貼上 1、2、3、4 號(hào)標(biāo)簽,在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土,分別種上 20 粒
干燥、同品種的玉米種子。在有光條件下,各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況如下表:
(1)想要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)選擇________號(hào)和________號(hào)進(jìn)行對(duì)照。
(2)2 號(hào)和 4 號(hào)做對(duì)照,探究的實(shí)驗(yàn)變量是________。
(3)若選擇 1 號(hào)和 2 號(hào)做對(duì)照,探究的問題是________, 實(shí)驗(yàn)組是________,對(duì)照組是________。
【答案】2 3 空氣是否充足 種子的萌發(fā)需要水分嗎 1 號(hào) 2 號(hào)
【解析】
(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是:胚是活的且是完整的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對(duì)照組。
(3)從表格中可知2號(hào)是對(duì)照組。1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是水分是否充足,2號(hào)和3號(hào)實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是溫度是否適宜,2號(hào)和4號(hào)實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是空氣是否充足。
(1)2號(hào)和3號(hào)實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是溫度。所以想要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度,應(yīng)選擇2號(hào)和3號(hào)進(jìn)行對(duì)照。
(2)2 號(hào)和 4 號(hào)做對(duì)照,探究的實(shí)驗(yàn)變量是空氣是否充足。
(3)1 號(hào)和 2 號(hào)做對(duì)照,唯一不同的變量是水分是否充足,探究的問題是種子的萌發(fā)需要水分嗎?實(shí)驗(yàn)組是對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,所以1號(hào)是實(shí)驗(yàn)組,2號(hào)是對(duì)照組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)看到的一個(gè)視野,出現(xiàn)這種情況的原因可能是( 。
A. 沒有漱口 B. 沒擦拭載玻片
C. 蓋蓋玻片的方法不正確 D. 視野太亮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給嚴(yán)重的貧血者輸血,最有效、最經(jīng)濟(jì)的方法是
A、輸血漿 B、輸濃縮的血小板懸液
C、輸全血 D、輸濃縮的紅細(xì)胞懸液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一項(xiàng)研究顯示了哺乳動(dòng)物和鳥類瀕危或受到威脅的原因,請(qǐng)分析下表數(shù)據(jù),并回答下列問題:
(1)分析上表可知,鳥類受威脅的主要原因是________________________。
(2)為了保護(hù)某些哺乳動(dòng)物,有人建議將它們移入動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),這種方法屬于________保護(hù)。
(3)目前,我國(guó)在一些特有珍稀動(dòng)物經(jīng)常出沒和生活的地區(qū)劃出了保護(hù)區(qū),這屬于________保護(hù)。
(4)________________是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)體重60公斤、健康的成年人,每年無(wú)償獻(xiàn)血200毫升,其結(jié)果是
A. 不影響身體健康,并刺激身體的造血功能 B. 有生命危險(xiǎn)
C. 會(huì)影響身體健康 D. 會(huì)造成死亡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做_______!
(2)______是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
(3)綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,葉片制造有機(jī)物的場(chǎng)所是________。
(4)______是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖漫畫表示人體受到某種病原體感染時(shí)發(fā)生的免疫反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①代表病原體,則②代表人體內(nèi)的_____細(xì)胞。若該病原體沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),則它屬于_____。
(2)當(dāng)①侵入人體后,會(huì)刺激②產(chǎn)生一種抵抗它的特殊的蛋白質(zhì)[③]_____,使人體獲得相應(yīng)的免疫力。
(3)該漫畫表示的是保衛(wèi)人體的第_____道防線。
(4)青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣,保持身心的健康成長(zhǎng),提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有_____。(寫出一項(xiàng)即可)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答問題:
(1)甲、乙、丙圖中表示“伸肘動(dòng)作”的是圖_____。
(2)圖甲中③表示_____,在圖甲所示動(dòng)作中,它處于_____狀態(tài),同時(shí) _____則處于_____狀態(tài)。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng),是因?yàn)閳D乙中的[ ]_____內(nèi)有少量滑液和[⑩]_____表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列免疫活動(dòng)中,屬于特異性免疫的是( )
A. 消化液將食物中的細(xì)菌殺死 B. 抗體抵抗乙肝病毒
C. 皮膚完好可以防止細(xì)菌侵入 D. 人體有炎癥反應(yīng)
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