分析 (1)種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.
(2)種子在萌發(fā)過程中先吸收水分,體積膨大,種皮脹破.同時,胚內的生命活動活躍起來,從子葉得到營養(yǎng)物質和能量后開始分裂和生長:胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,不久,從這條根的周圍又生出一些細根;此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分
解答 解:種子萌發(fā)需要的條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,在種子萌發(fā)的過程中,首先吸水,子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸,胚根最先突出種皮,發(fā)育成根,此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分.因此首先突破種皮的是胚根.
故答案為:溫度;水分;胚根.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、叫天子個體 | |
B. | 染色體、基因、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、叫天子個體 | |
C. | 基因、染色體、細胞核、細胞、組織、器官、系統(tǒng)、叫天子個體 | |
D. | 染色體、基因、細胞核、細胞、器官、組織、系統(tǒng)、叫天子個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲裝置可用來驗證光合作用產生氧氣,此裝置必須一組放在有光的環(huán)境中,另一組放在黑暗的環(huán)境中 | |
B. | 乙裝置可用來驗證呼吸作用產生二氧化碳,實驗前乙裝置中的試管內盛有氫氧化鈉溶液 | |
C. | 丙裝置可用來驗證二氧化碳是光合作用的原料 | |
D. | 丁裝置用來驗證蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種A比物種B的數(shù)量多 | B. | 物種A比物種B的體型大 | ||
C. | 物種A比物種B的結構復雜 | D. | 物種A一定由物種B進化而來 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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